roi noel on s´en fou .Pourquoi sa serait ringard le communisme tu crois pas que l´ump c´est pas ringard ?

" Mais il va falloir s´y mettre dés les chaines d´inscription début juillet car l´été"

Nous allons faire de même...

Juste un petit exemple, celui du pizzaiolo, toujours sur la réforme des universités:

Cadre: un gérant de pizzeria qui veut engager un nouvel employer.
Trois cas existe:

1- Se présente deux candidats: Jean et Max.
Jean à suivit un cursus dans une très bonne école, professeur réputé ect..
Max lui à suivit des cours dans une école moins réputé.
Le patron engagera Jean.

2- Jean et Max ont suivit le même cursus. Mais le patron ne peut en employer qu´un seul. Donc il va faire jouer la concurence entre les deux candidats (et chomeur). Celui qui suportera de s´abaisser le plus aura le poste.

3- Jean et Max n´ont pas suivit de formation particulière. Le patron va donc devoir en engager un et le former "sur le tas". Pendant un laps de temps il va perdre de l´argent ou ne va pas en gagner mais très vite cet employé va lui rapporté.

Conclusion: Qui a le plus gagner? Le patron, Jean ou max?
De plus le fait qu´ils soit très très formé à-t-il créé plus d´emplois?

Autre exemple: 80 offres d´emplois, 100 demandeurs. Tous très formés.
Y a-t-il plus d´embauche?

euh je crois que le pizzaiolo il s´en fout des diplomes, il va embaucher le plus dégourdi et le plus rapide, les diplomes ça fait pas tout dans l´embauche...

de plus les diplomes universitaires français ne valent plus grand chose

et c´est une erreur de penser qu´au sortir de l´université on est apte au monde du travail c´est une erreur

les bts en alternance ou autres par ex sont mieux tourné vers les réalités du marchés de l´emploi

tout comme les grandes ecoles de commerces qui souvent on un pied dans l´entreprise

bref a l´université c´est pas la que vous allez apprendre grand chose aujourd´hui d´utile sur le marché de l´emploi

http://fr.biz.yahoo.com/27062007/202/menace-de-faillite-le-pcf-veut-louer-une-partie-de.html

" " ou " " ?

et c´est une erreur de penser qu´au sortir de l´université on est apte au monde du travail c´est une erreur

heu on est plus en 1968,tout n´est pas rose surtout dans certains secteurs et à certains niveaux de sortie mais maintenant ça marche si on en croit les chiffres blueberry
Et je pense que l´accroissement des moyens que va permettre l´autonomie ne peut que constituer une embellie

Sinon quelqu´un peut m´expliquer pourquoi les syndicats sont contre la sélection à bac+4?Alors qu´elle existe souvent déjà en plus...

ils sont contre par principe bien sur.
D´ailleurs le gouvernement revient sur ce point là.

non newjedi

je te prend un exemple parmis d´autres

les personnes qui veulent devenir prof
passent le concours du CAPES

il faut deja être titulaire d´un diplome universitaire français ou etranger sanctionnant 3 années d´etudes superieures

l´année du concours ils s´inscrivent en général à l´IUFM (institut universitaire de formation des maitres)pour se prepare au concours de leur discpline

puis en cas de succes au concours

ils suivent une deuxieme année à l´IUFM obligatoire dite année de stage en situation
en tant que prof stagiaire.

c´est a dire qu´on ne les lance pas comme cela a la sortie du concours dans une classe avec des élèves faudrais etre dingue pour faire cela

puis a la validation de cette année de stage
orientée aussi sur la pedagogie
ils sont envoyés sur leur premier poste

tu penses rellement que tous sont des le depart des profs en puissance
non ils ont besoin de s´adapter a leur nouvel environnement
tout d´abord le college ou le lycce puis la classe puis la hierarchie et les collègue puis la premiere inspection....

tu n´arrives pas a ton poste à la sortie de ta formation en etant d´emblée competitif

idem pour ceux qui decroche le permis de conduire
tant qu´ils n´ont pas etet confronté a la realité pendant un certain temps ils ne sont pas de vrais conducteurs

bref comme le disait un grand poete
la theorie sans la pratique c´est de la merde

jimmyjay Posté le 28 juin 2007 à 11:15:21 ils sont contre par principe bien sur.
D´ailleurs le gouvernement revient sur ce point là.

c´est évident... Ca y est le gouvernement commence à bassier son froc...

Mais au fait tout ces gens syndiqués Julliard et Co ils ont prévu de devenir prof ou quoi (je ni vois aucun mal...) ?? ?

En effet à défendre l´université comme les syndicats le font pour une entreprise on se le demande... Faudrait peut être leur dire qu´un jour faudra en sortir des études... et qui dit que eux ont raison dans leur démarches ?? ? je veux dire les syndicats ne regardent pas à long termes ils voient leurs interets propres dans l´immédiat (2 à 3 ans)... alors que le gouvernement je pense voit à plus long terme. On va pas se taper une réforme tout les ans quand même ?? ?

Désolé, il fallait lire c´est évident... Ca y est le gouvernement commence à "baisser" son froc...

De toutes façons, il y a de plus en plus de diplomés, mais le nombre de post vacants ne croit pas de la même manière. C´est donc problèmatique.

valcmwa

le blem avec les enseignats par ex c´est que si le nombre de postes mis au concours diminue depuis des années

c´est que les profs sont la il y en a plein mais barrés dans le superieur.

aujourd´hui on s´etonne de supprimer des postes d´enseignants...

la raison est simple l´EN paye de nombreux enseignants a autre chose qu´a enseigner
qui est convenons en la premiere de leur mission

les effectifs sont là mais c´est la repartition qui pose probleme, les syndicats le savent mais personne dit rien.

c´est un jeu de dupe
l´EN francaise est l´administration la plus importante en nombre de salariés de toute l´europe... cela fait reflechir sur une tres mauvaise gestion des effectifs

Salut!

"les effectifs sont là mais c´est la repartition qui pose probleme, les syndicats le savent mais personne dit rien."

C´est totalement stupide.

si tu savais le nombre de stupidité présente dans l´EN

mentions complémentaires des CAPES et la bivalence par ex autre belle connerie

Ca veut dire?

ben voila

la volonté de nos cher dirigents

faire en sorte su´un prof puisse assurer des heures dans une autre discpline que la sienne

donc un prof d´EPS qui a passé son capes s´il a passé un emention complementaire d´allemand
pourra assurer des cours en lycee ou collège

je precise que tout cela se fait sans formation initiale
donc bonjour le niveau ......

mais le plus drole c´est qu´on arrete pas de parler de ces mentions complementaires

mais qu´elles ne produisent aucun resultats

c´est a dire que les etudiants qui passent la mention pensent la plupart que cela va leur donner des points en plus pour leur propre capes ce qui n´est pas le cas

et en outre ils passent leur mention anglais par ex avec ceux qui passent le capes d´anglais

le niveau est super balaise
resultat aucune mention decrochée

vive la bivalence

En effet, c´est un peu stupide.

Dans mon école aussi c´est ainsi, le prof de français est aussi prof d´espagnol...

ce qui est debile c´est de ne pas faire des le depart de formation initiale qui va dans ce sens

on leur demande en fin de parcours d´etre bivalent mais ni le concours ni la formation initiale ne suivent

debile

C´est triste de constater que la seule vision du communisme que tu as, c´est ça...

Oui c´est triste de constater qu´il y a des énergumênes qui défendent une idéologie d´assassin.