"Idem, mais tu m'expliques comment tu révises l'allemand, je ne sais absolument pas parler cette langue "

On l'étudie depuis la 6ième, tu devrais pouvoir gérer un truc, non ?

Sinon :
Cherche des mots que tu es sûr d'utiliser

Tu sais dire : d'abord, ensuite, donc, cependant, contrairement à, alors ?
Tu sais où placer les verbes ? Tu sais comment décliner ?

Tu devrais pas avoir besoin de plus que ça pour t'assurer quelque chose de correct en expression, si à côté tu as un minimum de vocabulaire.

Après si t'as rien fait en langue pendant l'année, tu peux pas l'apprendre du jour au lendemain. :/
Autant en maths c'est possible d'apprendre ses formules à la dernière minute, en histoire de voir un chapitre très tard, les langues ça s'apprend sur la durée :/

" Skwam Voir le profil de Skwam
Posté le 19 juin 2012 à 15:55:49 Avertir un administrateur
faut réviser quoi en SES a part le cours pour avoir une bonne note ?
"
Perso, c'est le seul truc que j'ai fait

Et puis, si t'as bien écouté le prof, ça devrait aller

Hey les gars, qui a pris le sujet "L'Europe dans la Guerre Froide (1947-1989)" ?

J'avais pas appris cette leçon mais je pense avoir géré, voilà mon plan :

Intro : j'explique les évènements entre la fin de la Seconde guerre mondiale et 1947, la montée des tensions, l'Europe dévastée etc + annonce du plan.

I - Un continent partagé entre deux superpuissances :
j'ai bien montré l'opposition entre les deux blocs, la coopération renforcée des pays du même camps (OTAN, Pacte de Varsovie, COMECON, etc) + souligné l'antagonisme des deux systèmes qui amène des tensions à l'origine du rideau de fer.

II - L'Europe est un théâtre principal de la Guerre froide
J'ai montré les crises majeures qui se sont déroulées sur le sol européen (Berlin 1947, Berlin/Europe de l'Est 1953, Budapest 1956, Prague 1968, Euromissiles 1977). J'ai aussi montré que chaque Grand fait pression sur son bloc pour y imposer son idéologie, j'ai dit que les américains agissaient selon le "soft power" (imposer pacifiquement leur culture et leur mode de vie) tandis que les soviétiques utilisaient plutôt la force (parades militaires, répressions sanglantes, culte de la personnalité sous Staline, etc) + les deux entretiennent la peur en Europe pour légitimer leur emprise.

III - Il y eu cependant des tentatives de rapprochement entre les pays du Vieux continent :
Je parle d'abord de la CEE, puis du rapprochement RDA-RFA dans les 70's avec l'ostpolitik de Willy Brandt, puis brièvement de De Gaulle qui souhaite de rapprocher des démocraties populaires sous son mandat dans les années 60, puis enfin de 1989 et de la chute du rideau de fer qui voit les pays d'Europe de l'est s'exirper de la soumission soviétique et s'ouvrir à l'occident.

En conclu j'ai rappelé mon plan et j'ai tapé dans le romanesque en parlant de la richesse de l'histoire de cette période, du traumatisme que fut le rideau de fer pour les populations d'Europe centrale, etc.

Vous en pensez quoi ?

[Dr_Tenenbaum] : je veux minimum 14 donc je veus tout savoir

J'ai révisé que mon cours, j'ai pris le truc documentaire et j'ai eu 15...

Un de mes camarades a eu 19/20

Tout est possible... il suffit juste de tomber sur le bon correcteur

en eco ?

j'hésite a apprendre des trucs sur l'actualité pour les mettres dans ma copie ou des citations d'economistes..

Tenenbaum T'avais combien de moyenne générale pendant l'année et au BAC ?
Est ce que t'as eu des résultats surprenant (positivement ou négativement)

Bon et pour la spé éco, zavez des pronostics ?

jsuis en spe maths

Yo les bacheliers, vous aller travailler la ou en profiter pour vous reposer pour la lv1 demain( )

Demain , Bac de Français écrit .

Pour la Spécialité Ses , j'ai tout misé sur Schumpeter et Adam Smith ( je ne fais que l'éco , Keynes est trop difficile ) et je n'ai plus le tems pour réviser la socio , même si je mettrais une pièce sur Tocqueville

Votre plan pour la 5e republique?
Moi perso :
I : Mise en place de la 5e (1958-1965)
II : La 5e de 1965 à 1981
III : La 5e de 1981 à 2002

J'ai séparer tous ca parce que de 81 à 2002 y'a pas mal de revolution, première cohabitation, première fois que la gauche est au pouvoir etc...

" WalterWhiteJr2 Voir le profil de WalterWhiteJr2
Posté le 19 juin 2012 à 16:04:44 Avertir un administrateur
Tenenbaum T'avais combien de moyenne générale pendant l'année et au BAC ?
Est ce que t'as eu des résultats surprenant (positivement ou négativement) "

J'étais dans un lycée privé et ma moyenne s'approchait plus du 10 que du 11

Et oui, j'ai eu des résultats très surprenants
Par exemple, en philo, j'ai eu tout au long de l'année entre 4 et 7 mais au final, je me retrouve avec un 13...

En économie, j'avais 11, je me retrouve avec un 15.

En histoire, j'avais environ 12, je me retrouve avec un 16.

En anglais, j'avais 10, je me retrouve avec un 15 à l'écrit et un 14 en spé anglais.

C'était à n'y rien comprendre.... c'est là où je me suis dit que mes profs ne devaient surement pas m'aimer ou avaient tendance à me sous-noter car j'étais pas le genre d'élève à toujours participer en classe

J'ai lu dans un numéro de l'Etudiant que les profs gardaient un apriori sur leurs élèves. Ils auront tendance à sur-noter les "bons" élèves tandis qu'ils auront tendance à sous-noter les "mauvais" élèves même si un jour ils font un bon devoir

Il y a que en biologie, espagnol et math où ma moyenne en classe correspondait à ma note au bac

+ Osef du bac

De toute façon, j'ai pas aimé mes années de lycée, je les emmerde presque tous et je me débrouille très bien à la fac

Fuck yeah

C'était 3615 my life

"J'ai lu dans un numéro de l'Etudiant que les profs gardaient un apriori sur leurs élèves. Ils auront tendance à sur-noter les "bons" élèves tandis qu'ils auront tendance à sous-noter les "mauvais" élèves même si un jour ils font un bon devoir "

Oui, clairement
D'où l'importance de la participation, ça peut te rapporter 1 ou 2 points en plus par contrôle parfois..

J'ai pris étude de Doc ( Es ) , Dans la synthèse en petit A du I j'ai repris un peu la situation du monde au début des années 9° ( URSS éclaté , ONU en retrait pendan la Guerre froide , Kadhafi veut être chef du monde arabe ect ... ) , en B-) l'espoirs d'un nouvel ordre mondial ( avec l'aide des docs )

En II -) tout ce qui est terrorisme , échec du truc de millénaire ...

Mon problème : les dates , je n'ai pas mis de date , juste des approximités ( début 2000 / debut 90 ) vous pensez que c'est bon ?
Le Croquis j'espère 3/8

Le plus dur est passé.

Bon j'ai chié l'histoire géo mais le reste, je pense que ca a bien passé !

Ouais bah c'est pas juste...

Mais qu'est-ce que ça peut leur foutre aux profs si les élèves participent pas?
Je ne foutais pas la merde en cours, j'étais juste passive

Dans les langues vivantes, je comprend que participer soit important pour progresser mais participer en math ou en économie... mais osef quoi

Dans le bulletin, j'avais toujours le droit à "élève sérieuse mais qui ne participe pas assez en cours"

Au moins, à la fac, on te fout pas la paix et il n'y a pas de note de participation orale

Tu me rassure

Et t'as bien bossé avant le bac (me dit pas que tu l'as eu sans rien faire de l'année)