flipmode Ok,G compris...Mais bon,je suis pas sûr de comprendre...hum...Le 1)a) est vrai,car si tu réduis les 2 fractions sur le même dénominateur qui sera ( x-1)fois(x-4) et en distribuant par la suite,tu retrouves la même fonction qu´au départ...Eh!Mais non!En fait,tu retrouves -3 divisé par x²-5x-4 et pas -3x sur x²-5x-4...Bizarre...
Mais pour les variations...Je ne connais que la méthode avec un tableau à partir du graphique de la fonction pour pouvoir dire si elle est croissante ou décroissante sur une partie de son domaine ( en regardant le(s) minimum(a)/maximum(a)...
Donc désolé,mais il me semble que je ne saurais résoudre cela,c´est probablement car je n´ai pas encore vu la matière nécessaire ( je ne suis " encore" qu´en 1ère...)

Oups!...

• G compris l´énoncé,mais je ne comprends pas vraiment comment le résoudre...

Et -[]ftsfhfds,le meilleur moyen pour ne pas stresser est de connaître à fond et/ou être sûr de soi.Sinon,pour ne pas le rester ( stressé),pense que rien n´est grave et que tout va bien/tout ira bien...Enfin,moi C ce que je pense...

put1!!!!!!!! ne me dites po que je ferais des trucs comme ca en terminale

le brevet c´est facil soit pas stresser pour le sa! regarde je suis meme pas stresser pour le bac!lol!
le brevet c´est facile je l´ai eu du premier coup!(meme si j´ai redoubler ma troisieme) jai eu la moyenne en math alors ke javai eu 3,2 de moyenne en math tou o long de l´année!
mais kan je l´ai passé, oula sa remonte a longtemps( année scolaire 1998-1999) et bien on avai ke trois matieres!!!
mais je te di tous sa pour ne pas etre stréssé, ke tu ai le brevet ou pas sa va rien changer, s´est le passage en seconde ki est importan pas le brevet!!!
mais en tous cas essaye de l´avoir c´est mieux!

bah merci kan meme d´avoir essayer azertyuiop2 ( c´est long kom surnom a taper! lol!)! mais la methode ke tu me decri est bonne c´est bien celle du tableau ( bravo tu es preske cho pour la terminale! lol!)! mais pour le 1)a) c´est tou con tu par de ce kon te donne et tu developpe. tu tombera sur la fonction de depart.
mais sinon pour le 1)b) j´ai derivé ( je sai pas si tu l´a deja appris) mai jai pa arriver a mettre dans le tableau! lol!
mais bon je taperai un bluff a ma prof de math pour kel me laisse un peu + de temps pour le faire!
merci d´avoir essayer c´est sympa!
et pour cos13 : he oui c´est ce kil va t´arriver et ta interet a bien ecouter les cour sur les limite et deriver kan tu sera en premiere sinon tu va etre comme moi et t´ora du mal a comprendre certain exercices un peu complexe!
sur ce bonne vacances a tous ceux ki sont en vacances et bon courage pour ceux ki le seron bientot( comme moi!)!!

Ben voilà,les dérivées,normalement je les verrai en fin d´année...En tout cas,content d´avoir pu t´aider si je l´ai fait...

salut tout le monde!

bah c simple, pour la b) tu calcules la dérivée, tu cherche quand elle s´annule et fait le tableau de variation.
- Si f´(x) est positif alors f(x) croissant
- si f´(x) négatif alors f(x) décroissant

merci clad072 mais j´ai demander a un pote sur msn et il ma expliker mais en faite j´avais le debut de la solution mais pas la fin! lol!
mais c´est gentil de m´aider et comme sa je saurais ke la prochaine fois ke j´ai un prob en math je posterai un message! lol!
clad072 mon nouveau prof de math!

t´as 16 ans clad072???

houla pas de reponse sa sent la crampe! lol
mais si je te posais cette question c´est parce ke je trouve sa bizarre ka 16 ans on connaissai les derivée et leur sens de variations! t´es un surdouer? t´as sauter une classe? tu mange koi le matin o pti dejeuner?lol

je ne déjeune pas le matin

voila le secret de ta reussite en math!
non serieu tu ma l´air balaise en math

moi j´ai un secret pour réussir en maths:

Tu bosses tes exos jusqu´à ce que tu en ailles marre, et si t´as pas compris un truc tu demandes au prof il est payé pour ca ( bien que le mien sois con

j´aimerai bien etre dans ton cas mais je ne peux pas pour plusieurs raisons:
1) ma prof de math nous donne des exos mais elle les corrigent pas car, soi-disant, si on a reussi a en faire 1 on arrive a faire les autres. ce ki est faux car a chaque fois les premiers exercices qu´on te donne sont les plus faciles!! donc tu peu faire des truc complement fo et croire ke tu as tou compris!
2) ma prof ( encore elle!!) se trompe tout le temps! elle nous marque un resultat o tableau mai tout le monde s´apperçoi ke son resultat est fo et kel c´est tromper dan la methode!!
3) jai pa pu lui demander pour l´exo car elle nou la donner vendredi, et lundi jai assister ka une heure de cour et je sui ensuite parti car j´avai une gastro!
donc voila!
mais je sais maintenant kil y a kelkun de balaise en math ici!!
gnya gnya gnya!
je vais te donner tous mes exos a faire!!! :riresadique:
tien sa marche pa! lol

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