Pourquoi parler du Watergate ?

A moins que ça n'ait à voir avec ta problématique !!!

Moi j'ai fait comme au Bac blanc ou j'ai eu 17 : En quoi peut-on parler d'un affrontement bipolaire entre 1947(Plan Marshall,Komminform) et 1991(Chute URSS)

En plus sur le sujet la France dans le monde depuis 1945

jerry quoi : la France n'a pas commencé a quitté l'OTAN en 66

59 : Retrait des forces navales méditerranéennes
63:Retrait des force Navales Atlantique
66: Retrait total de la France du commandement intégré de l'OTAN

Ah OK les profs qui se contentent du minimum !

"Pourquoi parler du Watergate ?"

Vite fait, c'était pour causer des problèmes intra-muros des deux blocs.
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Moi j'ai mis la scission tripartite entre les alliés Calidus

Oh merde j'ai complètement oublié le watergate avec Nixon

Mais j'ai parlé des critiques sur le laxisme de Carter !!

Mais c'était les mêmes sujets pour toutes les filières?
Enfin, t'es en L toi non?

Sinon y'avait aussi les problèmes de ségrégations raciales (Rosa Parks, toussa) mais bon, ça avait un peu rien à voir alors j'ai passé.
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Ouais en L

et sur nos sujets y'avait marqué L/ES

bpour moi : comment l'URSS a perdu ? (en gros me rapelle plus la phrase)

1-l'affrontement militaire et politique et ses conséquences
2-la défaite de la guerre idéologique
3-la chute de l'URSS

Ah ouais nan parce que nous c'était "La guerre froide (1947 - 1991)". u_u
Là j'me suis dit "Heu... Oui ? Z'ont pas oublié un truc ?".

Mais je me demande si j'aurais dû inventer une problématique spéciale ou juste me contenter de dire tout ce que je savais avec comme seul fil conducteur : comment s'est passée la guerre froid.
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Putain, j'aurais pas dû me prendre de bière, je vais être moins vif pour l'italien.
...
Comme si j'en avais quelque chose à foutre.
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J'ai mis un fil conducteur mais peu de date (pour éviter les erreurs, ça la fou mal) j'ai parlé en période

Moi j'ai fait:

La France dans le Monde de 1945 à nos jours

I- 1945->1958

1/ Le processus de décolonisation

a. Pourquoi la décolonisation?

-Les puissances coloniales discrédités
-Les japonais ont encouragé les revendications nationales en asie du sud est.
-Les deux grands condamne le colonialisme
-La constitution de la IVeme république laisse entendre que l'indépendance est possible.

b. La décolonisation

-Guerre d'indochine (1946-1954)
-Indépendance du maroc et de la tunisie (mars 1956)
-Guerre d'Algerie (1954-1962)

2/L'intégration au bloc occidental

-OECE, Plan MArshall (1947)
- Siège au conseil de sécurité de l'Onu en 1947
-Adhésion à l'OTAN (1949)
-L'affaire du canal de Suez révélatrice de l'alignement sur la politique américaine (1956)

3/La construction européenne

-OECE, premier embryon (1947)
-Conseil de l'europe -1949)
-CECA (1951)
-Rejet de la CED (1954)
-Traité de Rome (1957)

II- 1962->1974, la période Gaullienne.

1/La politique de grandeur, vers une indépendance vis à vis des USA.

-Bombe A (1960)
-Bombe H (1968)
-Quitte le commandement intégré de l'OTAN (1966)
-"Vive le Quebec libre" (1967)
-Agence de la Francophonie (1970)

2/ Pour une Europe des nations

-Traité d'amitié franco-allemand (1963)
-Politique de la chaise vide et compromis de Luxembourg.
-refus de l'entrée du R-U.
-Premier élargissement (1973)

III-1974->2008

1/Vers l'Union Européenne

Acte unique (1986)
Maastricht (1992)
Nice (2001)
Non au référendum (2005)
Le parlement vote le traité de Lisbonne (2008)

2/Rapprochement avec les USA

Guerre du golfe (1991)
Afghanistan (2001)
Mais!!! Irak (2003)
Rapprochement marqué depuis la présidence sarkozy, vers un retour dans le commandement intégré de l'OTAN??

Vaguement détaillé c'est à peu près ca que j'ai fait.

Puis mon intro était trooooooooooooooop bien!

http://lewebpedagogique.ccom/forums/viewforum.php?f=251

Corrigés.

C'est le même pour toutes les académies?

Bah oui... Ce serait abusé qu'on ai un bac différent dans chaque académie... y aurait forcément des bacs plus simples que d'autres.

Enfin pour l'instant c'est un BAC de noobz ou enfin un BAC tout court.

1. Ignorer Neo_Link Neo_Link Voir le profil de Neo_Link
2. Posté le 17 juin 2008 à 07:02:02 Avertir un modérateur
3. Avec les impasses que j'ai fait, j'aurai pas trop le choix sur le sujet...

Mais mon rêve c'est : Majeur Histoire, étude doc ou compo guerre froide.
Mineur Geo, carte Etats Unis.

MUHAHAHAHAHAHAHAHHAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

LE SUJET PARFAIT !!

Putain je peux atteindre 11 voire 12

C'est énorme !! Je suis trop content.

Et sinon l'italien l'après midi, comment j'en ai rien a foutre.

Comment t'as traduit puparella?
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J'ai mis pupille
Et toi ?

Petite puce. xD
Y'en a pas mal qui ont mis poupée aussi, c'est ce que j'ai pensé au début mais bon, poupée quoi...

Sinon ah ok le "corrigé" de la carte sur les États-Unis.
Problématique: Le territoire américain n'est-il pas l'un des plus maîtrisés au monde ?

I°) Un espace abondant et divers
A) Quels sont les avantages de l'immensité ?
B) Le relief: diversité et contraintes
C) Le climat: une large gamme climatique marquée par des excès

II°) Un espace que les américains se sont appropriés
A) La population américaine est-elle née de l'immigration ?
B) Comment le territoire s'est-il construit ?

III°) Un espace où les distances sont largement dominées
A) Les américains sont mobiles
B) Les modes de transport se caractérisent par une forte concurrence

IV°) Un espace concentrant de riches ressources naturelles
A) Une abondance qui ne serait qu'apparente ?
B) Le potentiel exceptionnel des énergies et des minerais

Conclusion: Immensité. Population issue de l'immigration. 25% de l'énergie mondiale pour la consommation de masse des américains. Climat et relief tournent autour de l'organisation méridienne. Ressources abondantes mais limites avec leur consommation et certaines réserves faibles.

Ouverture: L'économie américaine se base t-elle majoritairement ou non sur son territoire et ses ressources ?

Ils sont au courant que c'était pas un sujet de disserte?
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