Bonjour les gens, j'ai explosé un kangoo de la poste ce matin, pas ma faute, j'ai failli y rester

Va falloir que tu arrêtes de prendre la voiture je crois.

Tain mais le mec

Un camion qui m'a allègrement grillé un stop et qui m'a fait faire un joli roulé boulé au milieu d'une nationale ... au moins un blaireau sur le coup ça secoue moins

du coup j'ai gagné 3 jours de repos forcé autorisés et payés par mon patron

C'est bien le service public

Le 04 février 2015 à 15:07:49 Jiraiya-08 a écrit :
Ah d'accord, toujours ce truc. Vivement que toutes ces petites daubes sortent et qu'on n'en parle plus, je commence à vraiment avoir pitié de ces ptits gars qui n'ont que ce jeu pour seul espoir...

c'est les mêmes qui viennent te dire que the witcher c'est de la daube ou qu'ils ont déjà revendu super smash...

j'essaie de faire un p'tit jeu avec la bibliothèque sdl en c comme ils montrent sur le site du zero (les jv m'intéressent pas, mais avant de continuer j'veux faire mon premier """gros""" projet, un truc qui dépasse les 100 lignes toutes comprises dans le main.c). C'est normal que ça soit la croix et la bannière?

genre dans l'éditeur de niveau pour définir une "grille" faut annoncer les positions de chaque case de la grille en x/y avec for/if + tableau, puis faut mettre un booléen, puis faut faire un calcul dans un if avec 40 conditions pour que quand tu cliques pour coller l'élément il s'aligne, puis noter la case comme étant remplie avec un tableau de booléens (int en C89), puis à la fin coller chaque case définie en vérifiant le booléen, puis...

je m'attendais pas à ce que ça marche sans 150 erreurs à la compil, bah ça marche ! Par contre quand je colle un bloc, bah il me colle le bloc correspondant mais tout en haut, sur la 1ère ligne de la grille, et quand j'essaie de coller sur la 1ère ligne de la grille ça me remplit toute la ligne et après tout ça, bah je dois encore trouver un moyen de stocker & lire les niveaux dans un fichier txt, proposer un mode aventure, puis enfin coder le jeu (oui)

c'est le manque d'expérience qui fait que c'est dur? J'viens enfin de comprendre (je pense) un peu les classes tout seul: une classe ça va être grosso modo une case, caractérisée par sa position, une surface collée ou non dessus, j'aurais compris ça dès le début je serais allé + vite.

"c'est le manque d'expérience qui fait que c'est dur?"

Je suis pas un expert en programmation mais mon expérience personnelle me pousse à te répondre oui. Par contre j'ai pris de mauvaises habitudes en terme d'écriture, pas vrai jiji

La SDL j'en ai jamais fait, Yoda s'est amusé avec ça lui par contre.

Sinon oui ce genre de trucs quand t'es habitué ça va beaucoup plus vite, au final tu réfléchis plus trop souvent et tu "chies du code"

Pour les classes, c'est un peu ça ouais. Une classe c'est un élément logique qui représente quelque chose qui a des propriétés (pouvant elles aussi être des classes), ainsi que des méthodes permettant de pouvoir interagir. Tu peux ensuite "spécialiser" une classe, càd créer une seconde classe qui reprend toutes les infos d'une classe générale, et qui ajoute certaines propriétés et méthodes. C'est ce qu'on appelle l'héritage.

Par exemple, une classe Téléphone qui auraient comme propriété marque et modèle, pourrait être spécialisé comme étant un Smartphone, héritant de la classe Téléphone, ayant donc également une marque et un modèle, mais également le type de techno data utilisée (3G/4G), l'autonomie en mAh, la taille de l'écran tactile, le système d'exploitation utilisé, etc.

Ouais bon pour toi on était un peu au dessus des simples "mauvaises habitudes d'écritures" quand même.
https://www.youtube.com/watch?v=7NS59ISaalc&t=5

En même temps, j'oscillais entre scilab qui me fait débuter les indices à 1 et le C++ qui fait débuter les indices à 0. Du coup...

S'il n'y avait que le problème des indices...

ok donc j'ai qu'à retourner m'éclater le cerveau, puis me l'éclater suffisamment longtemps pour que mes difficultés d'aujourd'hui deviennent la pisse de chat de demain

pour les classes, merci de l'explication, je comprends parfaitement mtn. ça facilite énormément les choses de penser en classes plutôt que de penser en variables individuelles, ça permet de classer toutes les variables & leurs liens de manière organisée dans sa tête.

Ben c'était ça qui faisait tout foirer. Le reste si ce sont des mauvaises habitudes d'écriture.

pour les classes, merci de l'explication, je comprends parfaitement mtn [...] ça permet de classer

Bien vu Lulu

Tu es devenu fort piquant.

Tiens nico j'ai eu un ds d'informatique (c'est une matière à part entière en prépa maintenant), c'était la modélisation de l'écoulement de grains de sable j'ai bien aimé

Ce sont des équation très similaires à la mécanique des fluides, pour ne pas dire que ce sont les mêmes (Navier stokes)

Le 04 février 2015 à 16:21:57 [nicomezi] a écrit :

pour les classes, merci de l'explication, je comprends parfaitement mtn [...] ça permet de classer

Bien vu Lulu

mais classer quoi aussi?

https://www.jeuxvideo.com/test/416198/the-crew.htm

Le problème des images c'est justement qu'elles ne présentent pas les choses en mouvement

En ne prenant que le début, on pourrait croire à de la philosophie néostructuraliste-postmoderniste-antefoucaldienne.

C'est le mec de Boardwalk Empire non ?