Bonjour tout le monde.
C'est avec un peux d'espoir que je viens ici pour vous demander de l'aide afin de mieux comprendre cette factorisation.
Voilà le tout, je suis nul en maths, notre prof n'est pas un prof et j'ai besoin de votre aide.
Je dois passer de -x²+50x-225 à -(x-5)(x-45)
Par quoi je dois commencer svp?
Je ne veux pas la réponse mais juste la méthode si c'est possible, merci.

As tu vu la résolutions d'équations du second degré ?

On en a juste vaguement parlé mais on ne s'est jamais exercé dessus.

Visiblement tu dois passer par la forme canonique de l'expression, t'as essayé ?

Ah, en fait je crois que le passage à la forme canonique n'est vu qu'en 1ère...c'est dommage parce que ça se fait assez bien de cette manière .
Tu pourrais poster la méthode de résolution de ton prof ? Tu ne l'as pas comprise, mais on saura t'expliquer ce qu'il a fait, et sa méthode est certainement compréhensible par un seconde.

J'ai oublié de précisé que je suis en 1ES, le prof ne nous à rien expliqué, en fait, on n'avais pas de prof au début de l'année, ils nous ont donné un ingénieur pour remplacer le prof de maths, il nous a balancé ça sans explication. Le problème est que j'ai une interro lundi, mais je ne comprend rien.

Hum...Et du coup t'as vu "delta=b²-4ac" ? Et la forme canonique d'une fonction ?
(Je te demande pas si tu maîtrises ces méthodes, mais juste si elles apparaissent dans ton cours)

Non, ça ne figure pas dans mon cour

Bon...y a moyen que tu scannes ton cours ?
J'ai pas envie de t'expliquer des méthodes que tu n'es pas encore censé connaître, et je ne connais pas du tout le programme de maths de 1ère ES

Aussi, c'était quoi la question exacte à laquelle tu devais répondre ?

"Montrez que -x²+50x-225=-(x-5)(x-45)" , ou bien "trouvez la forme factorisée de -x²+50x-225" ?
Parce que si c'est "montrez que -x²+50-225=-(x-5)(x-45)" il suffit de développer la forme factorisée.