t'as appliqué u/v = (u'v - uv') / v²

?

oui les dérivee en quotient

pourquoi tu simplifies

x²/ √x

on peut pas

Bah, si, à la rigueur on peut dire x²/√x = x√x

ah j'avais mal lu le passage j'ai pas vu la multiplication par √x

Le contrôle fut une catastrophe. Pas seulement pour moi, mais pour toute la classe. Bien sûr, il y a toujours 2-3 exceptions qui vont avoir plus de 10. Cependant, toute la classe à merder ce contrôle. Trois exercice, respectivement sur 5.5 points, 8 points et 6 points. Seulement 1 putin de calcul de dérivée que j'ai réussi en 1min chrono, le reste c'était du raisonnement et des truc qu'on avait jamais fais en classe

Franchement, si j'ai 8 à ce contrôle, je serais satisfait...

8,5 avec les 0,5 pts du soin

Chaud de mettre des exos avec du raisonnement alors que c'est des maths quoi.

Je la déteste vraiment cette prof, pas en tant que personne mais en tant que prof.
Elle explique trop vite, ne détaille pas ses calculs, du coup la majorité de la classe ne comprend pas MAIS le PIRE c'est qu'elle voulait faire un contrôle de 2h ! Manque de temps, elle a décidée d'en faire un de 1h et d'après ces propres mots "je vais me limité et il y aura un petit peu de raisonnement"

Au moins, j'aurai fais ce que j'ai pu, 17h20-22h30 à faire des calculs de dérivée/statistique et en rectifiant ce que je ne comprenais pas sur ce forum avec vous

C'est abusé, elle nous met des truc en contrôle qu'on n'a pas fais 1 seule fois en classe, franchement c'est énervant.. J'ai fais tout ce que je pouvais, j'ai pas de remord. Ma haine envers elle à juste augmenté

Ton échec ne me surprend pas vraiment, si t'as encore du mal avec les racines carrées alors que t'en es déjà aux dérivées, c'est que t'as du accumuler quelques lacunes en maths qu'il faudrait sérieusement que tu penses à combler
Bref, concernant le contrôle, t'as qu'à le poster ici pour qu'on voit un peu si il était compliqué (en prenant en compte ta classe, bien sûr). Mais tout comme Prauron, je vois pas trop ce qu'il y a de choquant à avoir des exercices demandant un peu de raisonnement en mathématiques
Savoir que tu as appris le cours par coeur n'intéresse pas la prof, ce qu'elle veut c'est que tu montres que tu l'as assimilé.

J'avais tout oublié concernant les racines. Mais le contrôle ne portait qu'un seul calcul de dérivée ! Je posterai bien le sujet, mais je ne l'ai pas, il fallait le redonner car exo sur le sujet aussi et comme c'est les vacance demain je ne l'aurai que dans 2 semaines.

Et ce n'est pas un échec unique on va dire, toute la classe était largué même les meilleurs vont avoir 12-13-14 grand maximum
Donc, le problème aurait pu venir de moi, mais il viens ici du sujet proposé par la prof.

Toujours de la faute des profs hein.

Bawi les profs c dé nar-ko

Oui, toujours.
De toute façon elle s'en rendra compte quand elle va jeter un coup d'oeil à nos copies ce soir

Je pense que ta prof sait ce qu'elle fait, donc je doute sincérement que les meilleures notes ne soient "que" de 14. Le nombre d'élèves qui disent "olol j'ai foiré" pour se taper des 18 est incroyablement grand, surtout en maths où les bonnes notes sont facilement chopables

Non je ne pense pas, vraiment. Je suis pas un mauvais élève hein, je suis moyen et je tourne autour de 14-15.Et c'était un putin d'échec pour tout le monde, la majorité n'a même pas fais tout les exo et la plupart pensent avoir entre 7 et 9. Je vous donnerai le sujet et la moyenne du contrôle pendant les vacances et je vous dirai ce que la prof va nous dire demain en math