Bonsoir quand je fais 8/4/2 ça doit faire 1 normalement or quand je multiplie par l'inverse : j'ai 8x2/4 ce qui fait 4 je comprends pas trop en fait,le 4/2 on doit le considérer commen un nombre à part entière ? Mais on peut aussi alors considérer 8/4 comme un nombre à part entière ....

Ah non je viens de comprendre 8/4/2 =2/1/2=4

Ah non j'ai pas compris comment savoir si ça fait 1 ou 4

(8/4)/2=(8/4)/(2/1)
Or diviser par un nombre revient à multiplier par son inverse:
Donc (8/4)/(2/1)=8*1/(4*2)=1

Maintenant, si tu fais 8*2/4, effectivement tu tombes sur 4.
C'est parce que dans ce cas là tu calcules 8/(4/2)
et (8/4)/2=/=8/(4/2)

C'est d'ailleurs pour ça que les profs de maths au collège/lycée font souvent ch*er les élèves, en leur disant "vous devez aligner le signe égal et votre barre de fraction", ça permet de déterminer quelle fraction est prioritaire.

Ah ok merci beaucoup mais en quoi l'alignement du signe égal permet de voir la priorite

Si j'ai par exemple n/v=m/M/v ça fait m/MXV pourquoi ?

Nicogtaiv Voir le profil de Nicogtaiv
Posté le 7 octobre 2014 à 23:04:38 Avertir un administrateur
Ah ok merci beaucoup mais en quoi l'alignement du signe égal permet de voir la priorite

Je te fais la réponse sur sketchtoy :
http://sketchtoy.com/63266409

Nicogtaiv Voir le profil de Nicogtaiv
Posté le 7 octobre 2014 à 23:11:31 Avertir un administrateur
Si j'ai par exemple n/v=m/M/v ça fait m/MXV pourquoi ?

J'ai pas compris ce que tu voulais dire

8/4/2 = 8/(4*2) = 1