Une masse c'est en g donc la question est con

La seule chose que tu pourrais calculer avec ca c'est le nombre de moles en prenant les masses molaires du Cl et de l'Ag

Il ne faut pas se prendre à moi déjà, je recopie ce qu'il y a dans le TD. Moi aussi dès fois je suis choquer sous la forme où il est présenter le sujet de l'énoncer.

et avec ce nombre de mole tu peux meme trouver le nombre de molécules

J'ai déjà trouvé la masse molaire moléculaire du chlorure d'argent mais là, pour calculer la masse.Il faut que je utilise la formule de la quantité de matière = n=m/M ou P= m/Vm. Je ne vois pas comment trouver la masse

La masse tu l'as connard c'est 6,0g

Nn c'est sûrement pas 6g. Il manque des parties dans sa question. Je commence à soupçonner le troll

Tu veux une photo et tu verras que je ne suis pas un troll

Bah vas-y, ça clarifierait les choses

donne nous une photo de ton exercice si ca ne te dérange pas, que l'on puisse y voir plus clair

Ha bah voilà, il manquait la première ligne de l'énoncé...

C'est juste celle-là que je suis bloquer c'est tout! et Funky surveille un peu ton langage tu commences déjà à insulter. Et même temps on ne veut pas d'insulte ici donc merci de respecter ça.

Ouais mais si tu nous disais pas qu'on faisait réagir du dibrome avec du chlorure d'argent on pouvait toujours chercher hein...

Tu as la masse de chlorure d'argent utilisée, donc tu sais calculer le nombre de moles de chlorure d'argent que tu as

la réaction est : Br2 + 2 AgCl => Cl2 + 2 AgBr

Tu vas donc former autant de moles d'AgBr que tu n'en avais d'AgCl, et tu vas former la moitié du nombre de mole d'AgCl en Cl2 (en imaginant évidemment que tu aies assez de Br2, et vu que l'énoncé ne dit rien dessus, c'est que c'est le cas)

Avec les nombres de moles en Cl2 et AgBr tu sais trouver la masse des produits

la première et la deuxième question, j'ai trouvé mais pas la 3ème question car, je ne sais plus

Même avec l'énoncé entier la question reste maladroite ... La masse correspondante de quoi ? C'est pas plutôt la quantité de matière qu'ils veulent ? (au vu des questions précédentes et suivantes)...

Vous voyez que c'est la prof, qu'elle fait des erreurs sur ses énoncés.

si c'est le nombre de molécules c'est assez simple a trouver lorsqu'on a le nombre de mole

Je trouve ça assez bouillard comme enoncé parce que là cela ne m'aide pas beaucoup

C'était un connard affectueux hein te vexe pas