La socialisation d'un individu est le processus par lequel il acquière des normes (règles de conduites attendus ; on est dans le concret) et valeurs (ce qui est recherché, estimable ; comportement idéal ; principes ultimes ; ligne de conduite = c'est plus général : être courageux, généreux, solidaire etc.) prescrites par la société ou par un groupe d'individu. On distingue la socialisation primaire (enfance) et la socialisation secondaire (adulte).
La socialisation primaire est celle qui aura le plus d'impact sur le comportement adopté par l'individu. A ce stade c'est la famille qui est l'instance socialisatrice la plus importante. (Pendant plusieurs années, l'enfant ne sera relation qu'avec ses proches). Puis durant ce premier stade de socialisation, d'autres instances vont venir socialiser l'enfant. Ce sont par exemple les groupes de pairs (camarades de classe etc.).
La socialisation secondaire correspond à l'intégration des normes et valeurs durant l'âge adulte (on ne peut pas donner un âge précis). Elle est moins imposante puisque l'individu est "déjà fait". Généralement, peut de chose vont changer dans les normes, valeurs, le comportement adopté une fois à l'âge adulte. Toutefois, il peut y avoir des chocs biographiques tel que l'adoption d'une religion imposant des normes strictes. De même, une fois en couple, vous allez devoir changer votre comportement (dans une moindre mesure) pour correspondre davantage aux attentes de votre partenaire. Une fois père, vous devrez vous comporter tel quel, avec sérieux, exigence etc.
Calanque fait référence à différents types de socialisation : imprégnation et inculcation. Il me semble que la première correspond, au moins en partie, à ce que l'on pourrait qualifier d'imitation. L'enfant va imiter ce que ces parents font, la manière dont ils s'expriment, leurs choix politiques ; ce serait davantage inconscient. Du moins la volonté n'est pas d'imposé à l'enfant une manière de faire, de penser. C'est une sorte d'automatisme, on cherche tous à correspondre à ce que l'on attend de nous. L'autre forme dont référence Calanque, l'inculcation, au contraire serait un type conscient de socialisation. L'école (l'enseignant) va punir l'élève car il n'a pas fait ses devoirs d'élèves. Le père va mettre une classe à son fils car il aura répondu à se mère etc.
Pour la seconde question, tu te débrouilles. Faut pas exagérer non plus !
et pouvez-vous me donner la définition du mot Innée et acquis avec 3 exemples chacun 
