S'il vous plaît j'ai besoin de vous pour m'aidez à rédiger un brouillon d'invention.

C'est à dire du côté gauche ( LA PART INVENTIVE ) :

- Une identité
- Son caractère
- Lieu/ époque
- Niveau de langue
- Figures de style

Et dans la partie droite ( LA PART ARGUMENTATIVE ) :

- Thèse
- Arguments

Je dois faire cela à partir de ce texte :

Deux lycéens s'affrontent à l'issue de la représentation d'Ondine , pièce qu'ils ont été voir après l'étudiée en classe. L'un est enchantée par la représentation , l'autre au contraire est déçu par la mise en scène qui ne correspondait pas à ses attentes. Ils débattent sur l'intérêt d'une représentation pour apprécier un texte de théâtre.

J'ai vraiment besoin de vous et de votre aide .

Merci

Tu as commencé ou pas ?
Donnes nous tes idées ?

Non , justement je bloque malheureusement ...

Non , l'identité des personnages
Non non il ne faut rien inventer faut reporter les informations du texte dans la part inventive je crois ...

Car les deux personnages vont surement employez des figures de style ( dans leur débats )

Non enfaite par exemple pour la partie identité : Je mets juste Jules 17 ans et Marc 18 ans ( car ce sont deux lycéens )et pour la partie caractère par exemple je dis que l'un est pessimiste et l'autre optimiste ( en vue de la pièce de théâtre) , tu vois ?

Pas besoin de dialogues, juste de bouts de mots ou de petites phrases .

Et il faut faire cela à partir de ce texte :

Deux lycéens s'affrontent à l'issue de la représentation d'Ondine , pièce qu'ils ont été voir après l'étudiée en classe. L'un est enchantée par la représentation , l'autre au contraire est déçu par la mise en scène qui ne correspondait pas à ses attentes. Ils débattent sur l'intérêt d'une représentation pour apprécier un texte de théâtre.

Je bloque plus pour la partie Argumentative , je ne sais pas quels arguments vont-ils employés , j'ai penser aux rôles des acteurs par exemple

Mais cela ne suffit pas...

Et pour la partie thèse , alors la aucune idée

Bah justement je ne sais pas , peu importe
C'est toi qui les créées les deux personnages

Non je ne peux pas faire un travail bâcler comme sa , celui-ci est noté sur 10 coeff 2.

Et je dois me reporter au texte que j'ai ...

Tout ce que je voudrais c'est une une thèse qu'utiliserons ses deux lycéens ...

Le dialogue porte ici un rôle de thèse / antithèse.

Le mieux est de procéder ainsi, puis à la fin de conclure par une mise en accord des lycéen

Ne néglige pas l'aspect contextuel (époque, lycée), je me suis tapé 7 parce que j'ai passé ça en arrière-plan.

Saloperie de prof'.

Merci Mr-BP , mais donc en thèse , que dois-je mettre ?