dans ton intro, tu dois commencer par une accroche pour amener le sujet/le texte. Si t'as pas d'idée très originale, présentes juste vite fait l'auteur/le mouvement littéraire etc.
Ensuite, pour une disserte, il faut que tu définisse les termes du sujet, pour un commentaire, à priori il y en a pas, il faut juste que tu introduise le texte, que tu le resitue par rapport à l'histoire littéraire/à l'oeuvre de son auteur etc.
Ensuite, il faut annoncer ta problématique, sous forme d'une question (au lycée, pour un commentaire, prends comme modèle la construction "comment, à travers un texte ...(genre littéraire, ton employé etc.) ...l'auteur cherche-t-il à démontrer.../fait un tableau de telle époque", ca te permet de présenter l'interet formel du texte et ce que tu vas démontrer dans ton commentaire)
Ensuite, annonce ton plan (évite les "dans une premiere partie, on verra que, c'est lourd et maladroit), écris un truc genre "après avoir vu que...on verra que..."
Pour ton plan, en première, deux parties suffisent, mais n'hésite pas à en faire trois, pas de recette micracle, il y a un plan différent par texte. La meilleure façon pour qu'il soit efficace, c'est de rédiger tes titres de partie sous forme de phrase (qui n'apparaissent qu'au brouillon) qui répondent à ta problématique, par exemple immaginons que ta problématique soit "comment à travers un texte théatral, l'auteur cherche-til à faire la satire de la cour?", ton plan sera I/il fait la satire à travers un premier aspect du texte
II/mais également à travers un autre (bon c'est un peu bidon comme exemple mais en gros c'est comme ça qu'il faut faire -en précisant un maximum ta problématique, évite de faire des trucs trop généraux)
Au niveau de la forme, commence chacune de tes parties par une intro partielle (tu annonces ce que tu vas montrer dans cette partie), puis divise ton argument en deux à trois sous partie, et utilise les procédés utilisés par l'auteur pour démontrer quelque chose, il faut tout analyser (encore une fois, n'aies pas peur de sur interpréter)
Ensuite, finis ta partie par une conclusion partiel (fais le bilan de ce que tu as vu jusque là), et amorce une transition vers ta seconde partie.
Enfin, dans ta conclusion, il faut répondre à ta problématique, ou montrer que tu y as répondu, évite les "pour conclure" ou "on a vu que", et évite de répeter betement ce que tu as mis dans tes parties, il suffit de montrer que tu as répondu à la problématique, et comment tu l'as fait.
Ensuite, pour l'élargissement, il n'est généralement pas obligatoire (certains profs en premiere te l'imposent, mais je pense que c'est un danger plus qu'autre chose, le risque c'est que ca fasse totalement artificiel, ou pire, que tu pose les bonnes questions à la fin).
Je pense que le mieux, si tu ne le sens pas, c'est de pas en faire, c'est plus un ornement qu'autre chose, mais si tu veux en faire, je te recommande plutot d'ouvrir sur la suite de l'oeuvre dont est extrait le texte, ou sur une autre oeuvre de l'auteur, sur un autre auteur qui a voulu montrer la meme chose 