Bonsoir,

Je suis très faible en maths et pour cela mon grand-père m'a donné des petites questions à faire sauf que je n'y arrive pas. J'aimerais donc que vous m'aidiez un petit peu. Merci.

1) A partir de la fonction CT(q) = 200( 1 + 0,1q)², calcule :

CT(30) =
(il te suffit de remplacer q par 30 et effectuer le calcul - même chose avec q = 45
comme j'ai fait pour le tableau du 1-a)

CT(45) =

2) Résoudre l'équation 2q² + 40q - 378 = 0 (tu sais faire avec calcul de DELTA(b² - 4ac) et formule des racines : -b + ou - RACINE DE DELTA sur 2a)

3) On a vu dans le DM que le bénéfice B(q) = RT(q) - CT(q) (RECETTE - COÛT)

B(q) = -2q² + 50q - 200

Calcule le bénéfice lorsque q = 8 et q = 15

B(8) = (même démarche qu'au n°1)

B(15) =

Et à quoi tu n'arrives pas exactement ? Parce que faire un c/c c'est bien, mais tu es déjà censé avoir toutes les pistes dedans... donc si on ne sait pas exactement où tu bloques...

En gros je ne sais pas je le faire. Je suis en nul en maths, j'aurai surement 2 ou 3 au bac, c'est une catastrophe..

Ok... tu pourrais au moins essayer de calculer 200*(1+0.1*30)² ? Ou encore b²-4ac dans l'équation que tu dois résoudre au 2) ?

Non mais je ne sais même pas calculer une image ni un antécédent.. Je ne sais même pas faire un calcul algébrique à la calculatrice.. :s

Tu ne sais pas taper "texto" les mêmes symboles dans le même ordre sur une calculatrice ? :s
0.1*30 = ? (sachant que 0.1 = 1/10)
1 + le résultat précédent = ?
le résultat précédent au carré = ?
multiplie le tout par 200 ?

Non je ne sais pas et ce que tu m'as généreusement marqué non plus hélas. J'ai un énorme problème et blocage avec les maths.. Je ne plaisante. =S

Au pire 200*(1+0.1*30)² ça se fait de tête.

Prau je sais bien qu'"on" le fait de tête... mais visiblement il a vraiment du mal, à part des cours de soutiens / particuliers je vois pas, par forum interposé c'est trop compliqué... :/

Si je ne sais pas utiliser une calculatrice je ne sais pas non plus calculer de tête..

Ah non mais je ne compte pas prendre de cours, je compte avoir 2 ou 3 au bac voire 4 grand maximum, je me rattraperai ailleurs ce n'est pas un soucis, mais j'ai un gros problème psychologique avec les maths..

0.1*30 = 3
3+1 = 4
4² = 16
200*16 = 3200

Qu'est-ce qui te pose problème là-dedans ?

Mais ça correspond à quelle question ?

La première : CT(30)...

Et pour la suite je fais comment ?

Après, même chose avec 45 à la place de 30.

Je crois que je vais abandonner, ça serait mieux. ^^

Le problème c'est que tu n'arrêtes pas de te dire que tu n'y arrivera jamais. C'est sûr que ça aide pas vraiment

Oui, certes mais je n'y arriverai quand même jamais en maths, je ne sais pas pourquoi je ne comprends rien, je n'y arrive jamais alors que j'essaye de faire des efforts.

Bah rien que pour ton problème image/antécédent :

La fonction qui est nommée CT (son nom n'a pas d'importance du tout), qu'est ce qu'elle fait ?
Elle prend en fait un nombre q et renvoie un nombre, en l'occurence 200( 1 + 0,1q)².

Le nombre CT(q)=200*(1+0.1*q)² est appelé l'image de q par CT (c'est juste du vocabulaire à apprendre).

Par exemple si on calcule CT(30), voilà ce qu'on a :
La fonction CT est définie par CT(q)=200( 1 + 0,1q)².
Pour obtenir l'image de 30 par CT, c'est à dire CT(30), il suffit alors de remplacer q par 30 dans l'expression précédente ce qui donne :
CT(30)=(1+0.1*30)².