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Liste des sujets

[1ère S] Géométrie

Encephale
Encephale
Niveau 6
08 juillet 2010 à 13:50:06

Bonjour, je passe en terminale cette année et en relisant mes cours je vois cette figure (dsl pour la qualité JPG)

http://s2.noelshack.com/upload/8180399148273_sans_titre.jpg

Il s'agit d'un tronc de cône de rayon b et a et de hauteur h.

Dans mon cours, il y a d'écrit
x = a - (a-b)/(hz)

Mais c'est balancé comme ça j'arrive pas à le retrouver..

Quelqu'un peut il me donner les étapes intermédiaires pour y arriver ?

Merci. :)

parkas_1
parkas_1
Niveau 19
08 juillet 2010 à 13:52:30

Jamais vu ça :(

[NOOBey]
[NOOBey]
Niveau 10
08 juillet 2010 à 14:22:00

Ce genre de choses se démontrent avec les intégrales mon ami :hap:

(et je ne parle pas de celles qu'on voit en terminale)

quintuplepatte
quintuplepatte
Niveau 7
08 juillet 2010 à 14:30:52

On va prendre en exemple un "tronc de cône" centré en (0,0,0) (centre du grand cercle) et de hauteur h. La direction de sa génératrice sera (O,z). Le rayon du grand cercle est R, il décroît linéairement pour devenir celui du petit cercle, noté R'.
Le petit cercle est donc centré en (0,0,h).

Réfléchissons sur la variation du rayon.

Pour se simplifier la tâche, il sera maximum à l'origine, minimum au point (0,0,h).
Il suit une variation affine telle que :
r = az + b
On a :
R = a * 0 + b
R' = a * h + b
<=> b = R
a = (R' - b) / h.

Finalement, si un point appartient au tronc de cône, ses coordonnées vérifient l'équation du cercle de rayon r telle que :
x² + y² = (az + b)²
Après, en remplaçant, je pense qu'on trouve ta formule. Mais c'est étonnant qu'il n'y ait pas de carré dans la tienne...

quintuplepatte
quintuplepatte
Niveau 7
08 juillet 2010 à 14:32:27

[NOOBey] > J'y avais pensé, c'est relativement simple de trouver le volume de ce truc en intégrant le cercle sur le segment [0,h] mais comment retomber sur l'équation après ?

quintuplepatte
quintuplepatte
Niveau 7
08 juillet 2010 à 14:35:29

"simple de trouver le volume"
Enfin, je veux dire, c'est plutôt la surface externe qui nous intéresse ici...

Encephale
Encephale
Niveau 6
08 juillet 2010 à 14:51:21

Je suis passé par un système de coordonnées planes mais je retombe pas sur la formule ..

Ca vient d'où le h*z ???

Impardonnables
Impardonnables
Niveau 4
08 juillet 2010 à 14:57:31

J'ai vu ça au lycée aussi mais je me souviens plus. :noel:

Encephale
Encephale
Niveau 6
08 juillet 2010 à 15:06:06

Non mais en fait c'est marque "on voit que x = a - (a-b)/(hz) "
donc ça doit être un truc simple sauf que je vois vraiment pas

même en enchaînant pythagore, thales, alkashi... à la limite je tombe sur un résultat beaucoup plus compliqué :noel:

Si quelqu'un pouvait détailler, ça serait sympa :noel:

Encephale
Encephale
Niveau 6
08 juillet 2010 à 15:09:29

(Même si les cours sont finis) :noel:

Kimpeek
Kimpeek
Niveau 10
08 juillet 2010 à 15:25:52

x c'est le rayon non ?

Kimpeek
Kimpeek
Niveau 10
08 juillet 2010 à 15:26:39

un*

YoshinaAgeha
YoshinaAgeha
Niveau 3
08 juillet 2010 à 15:47:09

Je me souviens :hap:
Je suis tombé dessus pour une colle ratée en électro :hap:

Encephale
Encephale
Niveau 6
08 juillet 2010 à 17:59:04

Oui c'est un rayon, désolé pour la figure

HommeCoquin
HommeCoquin
Niveau 5
08 juillet 2010 à 21:44:13

Utilise les intégrales :ok:

Encephale
Encephale
Niveau 6
14 juillet 2010 à 12:24:45

Désolé mais j'ai toujours pas trouvé. Ca va me rester dans la tête pendant toutes le vacs. :noel:

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
14 juillet 2010 à 12:34:09

Il doit y avoir une erreur, parce que d'un point de vue physique, c'est pas du tout homogène comme formule.

VampireCat
VampireCat
Niveau 3
16 juillet 2010 à 00:47:54

Pourquoi c'est pas homogène ?

Ca fait longueur - longueur/longueur^2 donc une longueur ...

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
16 juillet 2010 à 12:20:06

Ah bon ? Depuis quand longueur/longueur² = longueur ?

Kimpeek
Kimpeek
Niveau 10
16 juillet 2010 à 12:50:12

Jerry du troll :noel:

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