Et comment quelle est la méthode utilisée dans ton cours?
Je ne sais plus si on demande de savoir faire ça en seconde, mais voilà ce que je ferai:
(pour trouver facilement le sens de variation et le maximum, il faut réussir à mettre h sous la forme (ax+b)² + c.
Premièrement, on s'intéresse au (ax+b)². Une fois développé, on doit avoir tous les termes en x² et en x présent dans l'expression de h.
h(x) =3x²-4x -8
Pour avoir 3x², il faut avoir V3 * x dans la parenthèses (V:racine carré, *:signe de la multiplication)
donc (xV3+b)²
(xV3+b)² = 3x² + 2*b*xV3 + b²
Pour avoir -4x, il faut que 2b*V3=-4, soit b=-4/(2*V3) = -2/(V3) = (-2V3)/3 (en multipliant par V3 en haut et en bas).
Donc on doit avoir (xV3 - 2V3/3)²
(xV3 - 2V3/3)² = 3x² - 4x + 4/3
On veut arriver à h(x)= 3x²-4x -8
-8=-24/3, donc il faut enlever 28/3 à (xV3 - 2V3/3)² pour arriver à h(x).
donc h(x)= (xV3 - 2V3/3)² - 28/3
Ca peut paraitre compliqué expliquer comme ça, mais il faut en fait juste trouver une identité remarquable dans laquelle vont entrer tous les x² et x.
Une fois arrivé à h(x)= (xV3 - 2V3/3)² - 28/3, ça doit être moins dure pour toi à étudier.
Encore une fois, je ne sais pas si on peut attendre ça de toi. Donc si ce que tuas fait en cours est totalement différent, bah dis le. 