Salut à tous, voilà mettant planté à mon dernier exam il faut que j'assure à une dissertation à faire à la maison donc je vient vous demander votre avis ( tournure de phrases, orthographe, idées .. )
Là voici /!\ Attention Pavé /!\
Trop longtemps les enfants touchés par des handicaps ont été exclus de notre société. Les écoles primaires de Martigny tentent d'y remédier avec un maître mot: intégration. Quels avantages / désavantages y voyez-vous ?
Définition d’intégration : Fait d'ajouter une unité à un tout afin que les deux fusionnent. C’est dans cette vision que les écoles de Martigny veulent faire en sorte que les personnes handicapées soient enfin acceptées, car dans le passé avoir un handicap était synonyme de mort. Les handicapés étaient exclus, livrés à eux-mêmes. Ils étaient condamnés. Mais aujourd'hui, avec les avancées technologiques de tels traitements n’ont plus lieu d’être. Cette action va-t-elle réussir à changer les préjugés envers les handicapés ? Vont-ils être considérés comme tout autre élève ? Leurs camarades seront-ils assez matures pour accepter leurs nouveaux camarades ? Les coûts engendrés par les aménagements pourront-ils être supportés par les écoles ?
La venue de personnes handicapées demande beaucoup d’aménagements matériels tels que les rampes d’accès, toilettes, ascenseurs, mais tout cela à un prix qui n’est pas négligeable. Toutes ces adaptations reviendront très cher par rapport au nombre d’élèves les utilisant. C’est pour cela que l’on peut se demander si tout le nécessaire sera fait. Et le budget nécessaire pour toutes ces adaptations pourra-t-il être supporté par une école telle que celle de Martigny ? Comme il ne faudra pas que faire des adaptations matériels, mais aussi adapter les cours, les professeurs et la mentalité en général dans l’école. Tout cela demandera énormément de travail. Certaines choses seront alors peut-être négligées, les handicapés ne pourront donc pas utiliser 100% de leurs capacités et les développer.
L'intégration de personne physiquement ou mentalement handicapées dans une école primaire où les élèves ne sont pas encore totalement aptes à faire la différence entre le bien ou le mal, va être difficile. Les enfants ne sachant pas à quel point certaines moqueries peuvent faire mal, ne manqueront surement pas de rire des problèmes des handicapés. Ce qui pourra provoquer de gros traumatismes chez-eux. L'intégration aura alors l'effet inverse, ils se sentiront comme des phénomènes de foire, là pour amuser les autres élèves. Mais cela n’était pas le but des autres élèves, ils ne fessaient que se moquer d’eux comme de tout autre élève sauf que là le sujet des moqueries est un problème sérieux. Il faudra alors avant qu’il y ait tout débordement parler aux élèves et leur expliquer pourquoi certaines choses ne seront pas à faire.
Donner accès aux handicapés à une école publique leur donnera la sensation d’être traité comme tout autre enfant. Le fait de ne plus être regroupés entre handicapés, mais mélangé aux personnes normal leur permettra de voir qu’ils ne sont pas si différents. Ils tisseront des liens ensemble et remarqueront que dans le fond ils ne sont pas si différent. Leurs problèmes ne les empêcheront pas d’effectuer les mêmes tâches que leurs camarades. Ils finiront peut-être même par oublier qu’ils sont différents pendant quelques instants. Comme quand un étranger arrive dans un nouveau pays, il se sentira différent, mais après avoir fait connaissance avec les indigènes et s’être lié d’amitié, il va surement trouver des points communs et se sentir aussi un indigène à la longue.
Les handicapés doivent faire face à d’énormes préjugés. Beaucoup pensent directement à la personne qui se bave dessus, incapable de rien. Alors qu’en dehors de son handicap c’est une personne comme les autres avec un cœur et des sentiments. Son intégration permettra aux jeunes écoliers de le remarquer et de changer d’avis. Il est d’autant mieux de les faire aller dans des écoles primaires, car ce sont les jeunes enfants qui parlent le plus, ils en parleront autour d’eux et feront changer d’avis leur entourage. C’est comme cette fille très superficielle après avoir fait connaissance on remarque qu’elle aime les mêmes films, séries, musique que nous. Il y a un grand proverbe qui correspond parfaitement à la situation ‘‘ L’habit ne fait pas le moine ‘‘.
Les handicapés ne sont pas si différents de nous, mais énormément de gens parlent sans connaitre. Il est très bien de vouloir les intégrer avec de jeunes enfants, car se sont eux le futur et plus tard, se rappelant de leurs camarades, ils sauront faire en sorte que les handicapés soient enfin acceptés dans notre société. Il ne faudra que les préparations à leur intégration dans l’école ne soient pas bâclées que tout soit fait dans les règles. Ils pourront alors profiter pleinement de leur scolarisation dans une école publique.
Et ça ne se passe pas comme ça dans les faits, à savoir que c'est beaucoup plus complexe. Et tout ton développement est comme ça : utopique et hors de toute réalité. Tu es passé par la primaire, tu sais comment ça se passe, et tu n'es pas non plus sans ignorer à quel point un gosse en primaire, c'est une vraie crapule. 
Ceci dit, tu as le mérite de décrire ce qui serait "l'idéal". Mais bon, c'est un peu comme l'ébauche de programme du PS : sur le principe, c'est beau, mais de facto, on ne voit pas trop où ça nous mène. ^^
