Bonjour je suis en seconde . En maths nous faisons des équation . Pouvez vous m'expliquez car je n'ai rien compris :X Par exemple pour (2x+1)(x-8)=0 Je fait comment ?

Un produit est nul quand au moins un de ses facteurs est nul. Dans ton cas ça veut dire que (2x+1)(x-8) = 0 revient à :
2x + 1 = 0 ou x - 8 = 0
Tu n'as qu'à résoudre ces 2 équations.

Euh .. J'ai toujours pas compris :S

Tu sais que la multiplication des deux est égale à zero

Or n'importe quel nombre multiplié par zero donne 0

donc pour que la multiplication soit nulle il suffit que l'un des deux soit nul ( les deux peuvent être nuls )

donc 2x + 1 = 0 ou x + 8 = 0
x = - 1/2 ou x = - 8

Bon en gros t'as une multiplication, et cette multiplication est nulle si un des deux facteurs est nul (car 0 multiplité par quelque chose = 0)

Donc si 2x+1=0 ou si x-8=0

Si tu résous ces deux équations tu trouveras deux x qui seront solutions de l'équation totale...

On voit ça en 3ème je te signalerais

Respecte un peu les problèmes des autres, stellaire, tout le monde n'est pas surdoué.

Oui, mais si il est en 2nde et qu'il ne maîtrise pas le programme des classes précédentes, ça me paraît un peu alarmant

Pas besoin d'être surdoué pour maîtriser le programme du collège.

Quel rapport ?

1. stellaire Voir le profil de stellaire
2. Posté le 22 novembre 2009 à 22:13:27 Avertir un administrateur
3. Oui, mais si il est en 2nde et qu'il ne maîtrise pas le programme des classes précédentes, ça me paraît un peu alarmant

Pas besoin d'être surdoué pour maîtriser le programme du collège.

Je dirai la même chose du programme de terminale: il n'y a pas besoin d'être un surdoué pour bien le maîtriser

"# stellaire Voir le profil de stellaire

1. Posté le 22 novembre 2009 à 12:52:22 Avertir un administrateur
2. 2x²-26x = 0

x²=13x

En 3ème, on avait jamais appris à résoudre ça, "

"# stellaire Voir le profil de stellaire

1. Posté le 22 novembre 2009 à 22:11:20 Avertir un administrateur
2. On voit ça en 3ème je te signalerais "

stellaire

"Je dirai la même chose du programme de terminale: il n'y a pas besoin d'être un surdoué pour bien le maîtriser "

Perso, en 3ème en maths, j'ai mis beaucoup moins de temps à comprendre le cours sur les fonctions affines, que sur les intégrales en terminale.

Fitz Excuse moi, mais en 3ème on apprend à résoudre des équations produit du type (ax+b)(cx+d)=0, mais pas des équations du second degré ou on ne trouve pas une factorisation évidente.

Sauf que dans le cas de cette équation : 2x²-26x = 0, il y a une factorisation évidente. :p

Oui, mais tout le monde lui a parlé de discriminant delta, or ça on ne le fait pas en 3ème

Tu as été le premier à dire "Il ne sait pas encore résoudre ce genre d'équation.", alors que les autres ne parlaient que de développer et de factoriser.

J'avais pas vu qu'il y avait une factorisation évidente

Là c'est grave.

J'ai tout de suite dit ça sans réfléchir

Oui mais on voit ça en 3ème je te signalerais, si t'es à la fac et que tu ne maîtrises pas le programme des classes précédentes, ça me paraît un peu alarmant

Pas besoin d'être surdoué pour maîtriser le programme du collège.