Alors voilà pendant mes couts de maths de 5° j'étais souvent absent pareil pour les cours de 4°

10 - 9x pourx =
3
_
2

(1 - x) (1 + x) pour x =
2
_
3

Je regrette mes erreurs en 5° & 4°

Utile "/" pour la barre de division et "*" pour la multiplication, parce que la on comprend pas grand chose.

Par exemple: 9 fois 8x, le tout divisé par 3 (9*8x)/3

Utilise*

J'ai simplement écrit ce qu'il y a marqué

Calcule :

a) 10 - 9x pour x = 3/2
b) (1 - x) (1 + x) pour x = 2/3

Okay... Je n'avais compris le "pour x".

Il suffit de remplacer x par la valeur demandée.
a)10-9x = 10 - 9 * 3/2
Ensuite c'est du calcul.

Qu'est-ce qui te pose problème?