Est-ce que l'argument d'un nombre complexe représente l'angle se trouvant entre deux vecteurs (l'un étant l'axe des abscisses, et l'autre étant celui déterminé par l'origine du plan comme origine du vecteur et d'extrémité l'image du nombre complexe) ?
Parceque je pense que c'est ça, mais je ne suis pas certain.

c'est ça

Oui, d'ailleurs ça se voit facilement en écrivant le nombre complexe sous forme exponentielle.

Cf les angle orientés, programme de 1ere.

C'est bien que tu t'intéresses aux maths, mais je ne sais pas si c'est une bonne idée de t'avancer de la sorte. En ayant des facilités, ce qu'on fait au lycée n'a rien de compliqué et tu risques de bien t'ennuyer en cours si tu connais déjà le programme.

Les angles orientés on voit ça en 2nde

Normalement, dans une dissertation, c'est 3 arguments par partie. Si tu fais these antithese synthese, ca t'en fait 9 au total pour argumenter ton texte

Bah j'entre en terminal, et je les ai pas fait en 2nde tout comme le reste de ma classe.

Cette partie a peut-être été "décalée".

C'est possible.
De mon temps (en 2004 quoi ) on faisait ça en seconde

C'est juste qu'on a les angles orientés en 2ndeS au Maroc, et qu'on aura une initiation aux arguments .
Donc, je préfère m'ennuyer en classe (et inventer quelques exos ) afin de suivre un minimum comme un con. (ça me permettra en effet de renforcer ce que je connais déjà, sans devoir "démarrer" d'un point "0" comme les autres ).

D'ailleurs, nous au Maroc, on voit 2ndeS ce que vous avez en 1èreS ( ) : fonctions polynômes, étude de fonctions, géométrie spatiale, produit scalaire, barycentre, angles orientés, trigonométrie, translations et homothéties... Donc, je ne serais en avance d'un an et plus, mais juste de quelques mois.

Prendre de l'avance ne sert pas à grand chose, surtout si tu es assez bon en maths...^^

Je suis nul en maths, je préfère prendre de l'avance