Nan mais, va pas voir sur un site payant c'est ridicule, et au bac tu feras comment ? et puis tu n'apprendras pas à réfléchir, ce qui est quand même un des buts de la philo !
wroxx a raison, cherche les définitions, c'est la base. Mais aussi, essaie de trouver des définitions par toi même, de chercher le sens derrière chaque mot, d'en "extraire la substantifique moelle" !
Le fait est que si tu fais cette recherche, tu devrais déboucher sur des "problèmes, des contradictions" ou plusieurs définitions des mots principaux qui t'amènes à différentes réponses ; et du coup à partir de là t'essaies de faire une dissert' croissante : tu pars du truc de base que tout le monde aurait tendance à penser au départ, puis tu le réfutes PAS, mais tu montres ses limites et tu approfondis, puis tu refais la même chose pour aboutir sur une conclusion personnelle.
Ensuite, chose que j'ai fait pendant toute ma terminale avec succès, mais bon, qui marche plus maintenant c'est bête (enfin si, un peu, mais les résultats sont quand même moins bons >.<): tu apprends quelques auteurs et références de base, et t'essaies de t'appuyer dessus dans tes disserts.
Pour la conscience, à priori t'as un cours dessus en plus normalement : le conscient et l'inconscient me semble, je me rappelle plus bien son contenu (on m'a lavé le cerveau avec des références sur la beauté ^^) mais regarde le doit bien y avoir des trucs sur la pensée sinon regarde les autres cours que t'as, je me rappelle plus du programme ; après avoir réfléchi tout seul au sujet et aux mots ! et essaie de voir ce qui peut t'être utile.
Pour le reste, j'avais une méthode simple :
- un auteur qui colle avec le cours (généralement t'as même pas besoin d'apprendre ton cours pour ça, tellement on te le rabache, ya toujours un auteur principal par thème : tu retiens ses idées principales, le reste du temps tu peux faire des mots fléchés en philo)
- un auteur que tu maîtrises bien et qui s'adapte à pleins de sujets (perso, j'aimais bien Platon, tout le monde connaît et il est pas dur à comprendre, mais tout le monde ne pense pas à utiliser ses connaissances et puis de toutes façons en terminale on te demande pas de connaître des trucs de malade)
- des références religieuses (pas toujours, mais parfois mine de rien ça aide bien)
- et une référence artistique quelconque, là tu t'aides de tes cours de français des années précédentes
- un exemple historique peut parfois être très utile, suffit d'y penser
Sinon pour ton sujet ... (je précise que je sais pas si ce que je dis est utile et/ou intelligent, je dis ce qui me passe par la tête)
La certitude est-elle signe de pensée morte?
Certitude : généralement quand tu as une certitude, c'est que tu es sûr de détenir la vérité, d'avoir raison, et que tu ne veux pas vraiment changer d'avis.
Mais peut-on vraiment avoir des certitudes ? car ce serait détenir ou du moins penser détenir une vérité ...
A un moment, tout le monde pensait bien que la terre était plate, c'était une certitude, et ceux qui ont essayé de démontrer le contraire ... mal leur en a pris.
Les gens de l'époque étaient donc embrigadés dans leur certitude et ne voulaient pas évoluer.
Dès lors, avoir une certitude, cela veut-il dire que c'est se fermer au reste ?
C'est justement ce que sous-entend : pensée morte : quelqu'un qui ne réfléchit plus, qui n'évolue plus.
Donc on serait tenté au départ de dire que effectivement, étant donné qu'un certitude ne se change pas, cela montre une certaine fermeture d'esprit, donc une pensée morte.
Cependant, n'a t on pas tous des certitudes ? cela ne nous empêche pas de penser, et parfois on peut être "désillusionné" et donc sortir de nos certitudes.
Dès lors, comment sortir du carcan de nos certitudes et arriver à voir le monde, est ce possible de le faire seul ?
Je suppose que tu connais le mythe de la caverne de Platon ... qui fait un très bon exemple/argument ici.
Ceci dit, tu peux aussi penser aux lumières de Kant. Certains se contentent d'être guidés et n'entrent jamais dans l'âge adulte, il n'ont pas d'esprit critique adoptent ce qu'on leur dit : ils se construisent donc des certitudes à partir d'idées d'autrui sans vouloir en changer.
etc.
Je ne dis pas que ce que je propose est construit ni forcément tout à fait adéquat etc. (le temps de réflexion était le temps de taper donc bon forcément) mais c'est un exemple pour te montrer comment mettre tes idées à plat, puis tu mets tout dans l'ordre, enlève l'inutile et fait un plan construit, ensuite tu rédiges ^^
