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Liste des sujets

[1ère ES] Maths , Fonctions

o_collector_o
o_collector_o
Niveau 10
03 janvier 2009 à 14:29:52

Bonjour à tous :)

J'ai un dm de Maths à rendre cette semaine et je bloque sur un exercice :

f est la fonction définie sur [1 ; 100] par f(x) = 2x² - 1000/x

a) Dresser le tableau de variation de f sur [1 ; 100].

b) Ecrire un encadrement de f(x) lorsque x appartient à l'intervalle [1 ; 100].

Merci à ceux qui m'aiderons :)

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
03 janvier 2009 à 14:44:31

Comme toujours quand on te demande un tableau de variations, il faut étudier le signe de la dérivée.

o_collector_o
o_collector_o
Niveau 10
03 janvier 2009 à 15:02:44

oui mais justement le problème c'est que l'on n'a jaùais vu comment étudier le signe de la dérivée :-(

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
03 janvier 2009 à 15:04:17

Tu sais calculer une dérivée ?
Tu sais étudier le signe d'une expression (ou au moins résoudre une inéquation) ?
Alors tu sais étudier le signe d'une dérivée.

o_collector_o
o_collector_o
Niveau 10
03 janvier 2009 à 15:13:55

C'est calculer une dérivée qui me pause problème , nous on vient de commencer la leçon et on n'a jamais vu sa :-(

kennyyy
kennyyy
Niveau 9
03 janvier 2009 à 16:14:18

Tu peux le faire qu'à l'aide de la calculatrice alors.

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
03 janvier 2009 à 16:16:05

Tu as vu la dérivée de x² et celle de 1/x ? Si oui, ça devrait suffire.

o_collector_o
o_collector_o
Niveau 10
03 janvier 2009 à 16:26:30

kennyyy ----> ok merci :ok:

dunadan63 ---> on a encore jamais parlé de dérivée :-(

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
03 janvier 2009 à 16:30:01

Ah d'accord, je pensais que si. En y réfléchissant c'est vrai qu'on ne fait pet-être pas la dérivée en ES.
Go calculatrice alors.

o_collector_o
o_collector_o
Niveau 10
03 janvier 2009 à 19:52:00

ok merci :ok:

Bourrrreau
Bourrrreau
Niveau 8
03 janvier 2009 à 19:54:42

"En y réfléchissant c'est vrai qu'on ne fait pet-être pas la dérivée en ES. "

:hum:

Paraboloide
Paraboloide
Niveau 7
03 janvier 2009 à 20:02:21

Bah franchement ... :nerd:

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