je suis en ES et j'me demandais un truc.

j'apprend sur mon livre , mais ils rentrent vraiment dans les détails , dans les moindres détails . ce qui fait que ca fait quand meme énormément de truc a apprendre ( donc peur d'oublier ) .

jme demandais si valait mieux apprendre dans les moindres détails sur le livre , ou alors sur un annabac ou un truc dans la genre , où on retrouve le meme plan du livre , mais sans rentrer dans les détails

merci !

ps : je demande ça en vue du bac ^^
ps 2 : pour les leçons qui me plaisent bien j'apprend sur le livre

Je ne pense pas qu'il faille tout connaître dans les moindres détails, juste les points essentiels.
Mais connaître des détails peut être utile pour préciser un évènement, en cas de besoin

En fin en tout cas moi quand j'ai passé le bac, je connaissais grosso-modo le cours, quelques points de détails que j'ai pu utiliser au bac et j'ai eu 16 en Histoire-Géo
Mais c'était filière S, donc forcément moins exigeant, mais bon j'ai quand même eu 16

ok merci !

bah en fait voilà , à force de vouloir tout apprendre les détails j'ai peur d'oublier l'essentiel le jour du bac.....

par ex pour la Guerre froide j'ai appris dans les moindres détails ( elle me plait cette leçon) , j'ai mis 3h a tout apprendre...

et vu qu'il me reste bcp à apprendre , je me demande si vaut mieux apprendre l'essentiel / les grandes lignes et quelques exemples plutôt que de passer 4h sur une leçon...

moi aussi je fait le bac ES.

perso j'ai une prof d'histoire extraordinaire. je ne me sers donc pas du livre. je trouve le livre trop vaste, il ne se concentre pas sur les priorités, ou il est parfois trop tatillon, parfois IMPRÉCIS.

se forcer a faire des annales n'est pas la méthode en histoire. en math peut être, mais pas en histoire. ne fait pas de plans non plus, car tu risque de te lancer dans celui que tu as appris, sans faire vraiment attention au sujet.

ce que je peux te conseiller, c'est de te focaliser, premièrement sur les grandes lignes du programme, surtout les 2 grands, a qui tout ce rapporte.
et ensuite sur les détails et précisions, qui feront la différence sur ta copie. (cité Kennan pour l'Europe ou Kissinger pour les usa n'est pas dur, mais très bien vu !)

ne néglige donc pas ces précisions qui peuvent faire passé ta copie de 6/12 a 10/12.

ok merci

je pense que je vais donc apprendre ma leçon qui se concentre sur les grandes lignes , pour ensuite revenir sur le livre en complétant avec des trucs précis

Ecoute j'ai fait comme ca, relire le livre, et j'ai eu une bonne note.
Tout dépend de ta mémoire.

plutot une mémoire visuelle ^^

je ne pense pas prendre une compo de toute façon , je me sens pas a l'aise .

donc au pire en connaissant à fond les grandes lignes et quelques détails , et en s'aidant des docs, la question de synthese peut marcher nn ?

ne pars pas non plus avec d'idées préconçu. révise tout et prend le sujet dont tu maitrise le mieux les connaissances.

par exemple, moi au bac francais, on me disais, prend le commentaire de texte etc... finalement j'ai pris la dissertation et j'ai eu 15/20. je regrette pas, le sujet me plaisait.

ce sont deux exercices différents, qu'il faut que tu maitrise aussi bien l'un que l'autre ! la disserte étant plus libre (je prèfere)
après libre a toi de t'exercer dessus, mais sache que au bac:
2 compositions + 1 paragraphe argumenté. forment l'histoire. si le paragraphe argu tombe sur un sujet difficiles, que tu maitrise mal (la chute des démocratie populaires, la cogestion des crises durant la guerres froides) tu va galérer, et ce n'est pas un discours de trois lignes et une image qui va t'aider.

oui je sais bien ^^
merci en tout cas

"j'apprend sur mon livre , mais ils rentrent vraiment dans les détails , dans les moindres détails^"

Fais de l'Histoire après le bac et on en reparle

1. South_Killer Voir le profil de South_Killer
2. Posté le 31 mai 2008 à 14:38:36 Avertir un modérateur
3. Je ne pense pas qu'il faille tout connaître dans les moindres détails, juste les points essentiels.

Mais connaître des détails peut être utile pour préciser un évènement, en cas de besoin

En fin en tout cas moi quand j'ai passé le bac, je connaissais grosso-modo le cours, quelques points de détails que j'ai pu utiliser au bac et j'ai eu 16 en Histoire-Géo
Mais c'était filière S, donc forcément moins exigeant, mais bon j'ai quand même eu 16

Si je lis des annales de bac, sachant que j'ai vraiment rien foutu de l'année, je peux avoir 16 ?

Moi non plus j'ai rien foutu de l'année, et j'ai pas lu les annales, juste les cours

Sauf que j'ai pas de cours moi J'ai bien dit "j'ai rien foutu".