salut a tous,

On souhaite titrer par conductimetrie les ions hydroxyde HO- (aq) contenus dans un déboucheur liquide du type destop.
Pour cela on verse 2ml de déboucheur , mesurée avec pipette de précision , dans 500ml d'eau. On prélève 100ml de cette solution et on les verses dans un bêcher.
On ajoute enfin quelques gouttes de bleu de bromothymol (BBT)

La solution dans la burette est une solution d'acide chlorhydrique , de concentration molaire 1.00*10^-1 mol.L-1.
Au cours du titrage conducmetrique,on mesure les valeurs de tension des électrodes et l'intensité du courant qui circule entre celles ci.
On note également la couleur de la solution dans le bêcher.

Bref j'ai reussi toutes les questions sauf celle ci :

Determiner le volume equivalent, en déduire la concentration en ions HO-(aq) de la solution du deboucheur.

Grace au graphique que j'ai tracer je sait que le volume equivalent est de 24,5ml , mais comment je fait pour la concentration?

merci

A l'équivalence, tu as la relation suivante:

neq A / a = neq B / b

Or, tu sais aussi que n = C X V.

Tu devrais réussir à la calculer.

non j'arrive pas

peut tu etre plus clair? stp

Ben déjà tu pourrais mettre les réponses aux autres questions? Pour voir ce que tu sais déjà...

Tu utilises la courbes d(pH)/dt, tu détermines le pH à l'équivalence, puis tu utilises la formule: pKa = pH + log([A-]/[A]) en utilisant le diagramme de prédominance.

Polynome et ses remarques, toujours d'un grand intérêt.

okay donc

ecrire la réaction de dosage , de quel type de reaction sagit-il?

h3o+ + ho- ----> 2h2o

calculer les valeurs de conductance G, tracer ensuite le graph G en fonction du volume d'acide versé

pas de problème G=I/U , (je prend les valeurs I et U dans le tableau de l'exercice) je trace mon graph hop.

Expliquer l'allure genérale du graph

avant l'équivalence, les ions oxonium ajoutés réagissent avec les ions hydroxyde pour donner des molécules d'eau.
La concentration des ions HO- diminue, la conductivité et la conductance de la solution vont donc diminuer.
après l'équivalence, on ajoute des ions oxonium : la conductivité et la conductance de la solution vont rapidement augmenter.

Construire les tableaux descriptifs de la transformation pour un volume d'acide versé V inférieur au volume équivalent puis pour un volume d'acide versé V superieur au volume equivalent

rien compris

comment repère t-on l'equivalence sur le graphe tracé?

c'est l'intersection des deux droites , qui nous permet de reperer l'equivalence

Determiner le volume equivalent, en déduire la concentration en ions HO-(aq) de la solution du deboucheur.

la question que j'y arrive pas

Skayah ----> on a jamais vu ca je suis en 1ère S

Neorossi
Pacifiste désolé, je croyais TS..

pas de soucis

Voilà, c'est exactement ça. Mais en fait il faudrait que tu nous donnes le volume d'acide chlorhydrique. C'est la seule donnée qui manque.

Euh non, ça c'est pour les ions hydroxyde non? Vu que c'est la solution titrée. Je parle du titrant, donc l'acide chlorhydrique.

bonjour a tous jai un devoir maison en chimie et je suis vraiment perdu est ce ke kelkun pourrait maider
l'exercice est : 1)Quelle est la formule de la molecule d'acide chlorhydrique?quelles sont les ions presents dans cette solution acqueuse ?
2)Le ph de cette solution est il inférieur a 7 ou supérieur a 7?
3)Comment prouver la présence de chacun de ces ions?Expliquer a l'aide de schémas légendés .
merci d'avance

1) acide chlorydrique : HCl ( H3O+ + Cl- en solution aqueuse )
2) ACIDE chlorydrique, donc la solution sera pH<7
3) euh ... ben pour montrer la présence de H3O+, on peut utiliser du papier pH ( pH<7, présence de H3O+) et pour les Cl-, on ajoute une solution contenant des ions argent ( Ag+ ) avec par exemple du nitrate d'argent ( Ag+ + NO3- ), il va alors se former un précipité blanc de chlorure d'argent AgCl.

Oué mais bon, si il fait que recopier bêtement ce que j'ai écrit c'est sur, mais il se rendra vite compte que ça marche pas bien comme ça.

Moi on me demande un peu d'aide, je donne. Si il a pas lu son cours, il se ramassera alors.
Et je pense que j'ai relativement bien expliquer pour qu'il puisse comprendre