voila, j'aurai besoin d'un peu d'aide car je ne comprend aps certains exercices si vous pourriez m'aider ça m'arrangerai bien

voici l'énoncé:

Soit un rectangle de périmètre 20 cm . On désigne par "x" l'une des dimentions de ce rectangle et par "y" l'autre dimension .

a) "déja fait"
b) Prouver que l'aire de ce rectangle est égale à f(x) (pour "x" € [0;10]
c) Pour quelle valeur de "x" l'aire de ce rectangle est-elle maximale? justifier
d Pour quelle(s) valeure(s) de "x" l'aire est strictement inférieure à 16cm ? expliquer la démarche.

C'est quoi f(x) (même si j'en ai une vague idée) ?

f(x) c'est un nom donné pour diségner "la fonction "x" (inconnue)"

Je me suis mal exprimé, je demandais ce que valait f(x).

ha oui, j'ai oublié de mettre le résultat et bien c'est

f(x) = 10-x

Il doit y avoir une erreur. Car ce n'est pas égal à l'aire du rectangle.

ha, j'ai du faire une faute quelque part, donc je remet l'énoncé en entier (j'aurai du le faire depuis le début ) désolé pour la perte de temps:

Soit un rectangle de périmètre 20 cm . On désigne par "x" l'une des dimensions de ce rectangle et par "y" l'autre dimension .

a) exprimer "y" en fonction de "x"
b) Prouver que l'aire de ce rectangle est égale à f(x) (pour "x" € [0;10]
c) Pour quelle valeur de "x" l'aire de ce rectangle est-elle maximale? justifier
d Pour quelle(s) valeur(s) de "x" l'aire est strictement inférieure à 16cm² ? expliquer la démarche.

voila, j'ai bien vérifié et sur ce post, il n'y a aucunes fautes, c'est exactement comme sur ma feuille

C'est plutôt dans f(x) qu'il y a une faute (tu as dû oublier quelque chose).

ben j'ai beau comparer les énoncés je ne trouve pas d'erreurs bon ben tant pis, c'est pas grave, merci d'avoir tenté de m'aider

10-x c'est y

f(x) = xy = x(10-x)