Salut a tous, je suis en 2nd et souhaite passer en 1ère S, j'ai une moyenne correcte en math, je comprends assez vite, mais j'ai un gros probleme : la rédaction.
en effet dans tous mes devoirs ( maths, PC, SVT ), je perds en moyenne 4 points en rédaction ( mauvaise présentation des calculs, des résultats, etc.. )
quelle est la méthode a adopter afin de changer ca ? j'y arrive vraiment pas...
et autre question, pour se relire, mieux vaut t-il le faire a la fin de chaque question, ou a la fin du devoir ?
merci

Relire: Rapidement à la fin de la question, puis complètement à la fin du devoir, pour avoir l'esprit un peu plus "dégagé".
Si tu as fais une erreur et que tu te relis tout de suite après tu ne t'en rendras pas compte (à moins que l'erreur soit flagrante).

Sinon pour la rédaction en Maths/PC:
- Annonce ce que tu comptes faire.
- A la ligne.
- Ecris ce que tu sais ("On a...", "On sait...")
- A la ligne
- Puis commence ton raisonnement en détaillant bien et en allant à la ligne à chaque nouvelle idée.
- Espace tes calculs.
- Encadre en bleu les résultats intermédiaires et en rouge les résultats finaux.

Puis les gros calculs qui prennent de la place (ex: les fractions), saute une ligne à chaque fois car si tout est entassé c'est illisible

merci The_Ouf, je tacherais d'appliquer tes conseils

Les traits de fraction à la règle, sinon dans un calcul où il y en a plein ça devient vite ilisible.
Souligne/encadre les résultats...
N'hésite pas à espacer pour rendre la copie lisible, c'est toujours plus agréable pour le prof.

Un petit billet de 20€ ça passe bien aussi

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* Team_Fortress2 Voir le profil de Team_Fortress2
* Posté le 01 février 2008 à 07:46:14 Avertir un modérateur
* Les traits de fraction à la règle, sinon dans un calcul où il y en a plein ça devient vite ilisible.

Comme ç'a pu me traumatiser ça les traits de fractions à la règle... Ma prof de 4eme qui voulait que l'on trace absolument TOUS les traits de fraction à la règle (même les plus petits, et des points étaient évidemment enlevés si c'était pas le cas). Eh bah heureusement que j'applique plus ça, sinon je finirais pas mes DS...

Le probleme apres, c'est d'appliquer ses conseils. Ca fait 12 ans que je rends des copies de maths à mes profs et ca fait 12 ans que je n'ai pas encore appliqué tout ca.