J'ai pas compris une questino d'un exercices et je comptais donc sur vous ^^

http://img409.imageshack.ck.us/img409/1884/math3bk1.jpg

La derniere question du 58 avec les rapports
Merci d'avance

Qu'est ce que tu n'as pas compris exactement ?
Pour "tracer" un vecteur RN, il suffit que tu partes de R et que tu ailles jusqu'à N. Donc pour "tracer" le vecteur RN + IP (par exemple), il faut que tu partes de R pour aller jusqu'à N, puis que tu reportes sur N le chemin que tu aurais fait en partant de I pour aller à P.

Je te fais le premier, bon déjà tu as la relation de Chasles qui te dit que vecteur AB + vecteur BC = vecteur AC. Mais passons.
Tu as RE + EI.
Tu pars de ton point R, tu vas jusqu'au point E (une diagonale quoi). Et à partir du point E, tu dois ajouter le chemin qu'il y a entre E et I, ce qui dans ce cas te mène à I. Et tu vois qu'en fait c'est équivalent à faire directement le tracé entre R et I, d'où RE + EI = RI.

Le premier rapport c'est le seul que j'ai réussis, mais j'ai tracer la figure tout c'est juste pour les rapports, j'ai réussis que le premier les autres comme y'a 4pôitns différents j'comprend pas comment faire

Quel rapport ?
On parle bien du 58 avec les additions de vecteurs, question 3 ?

Oui le petit B) C) et D) je piges pas (:

a) RE + EI = RI
b) NP + IP = NP
c) RN + RI = RI
d) RN + PI = IR

Je suis absolument pas sûr pour le b),c),d) ca fait assez longtemps que je n'en ai pas fait

Tu peux m'aider ?

Il n'y a aucun rapport là ^^

Il faut juste que tu reportes un chemin sur un autre. C'est difficile à expliquer sur Internet alors prends deux règles et pose les dans deux positions différentes. Tu prends ta première règle, c'est ton vecteur AB, et toi tu veux connaître le résultat de l'addition de ce vecteur avec ton autre règle qui est le vecteur CD.
Donc tu prends ton vecteur CD, et tu le fais glisser jusqu'à l'extrêmité de ta première règle (attention, il faut bien faire glisser la règle, il ne faut pas qu'elle change de direction (ni de sens)).
Et là qu'est ce que tu as fait ? Tu as REPORTE un vecteur sur un autre. Et c'est exactement ce qu'on te demande de faire. Tu prends ton vecteur AB, tu pars de A, tu vas vers B. Puis en partant de B, il faut que tu REPORTES ton vecteur CD (ce que tu as fait en faisant glisser la seconde règle).

Voilà la différence entre moi qui me fait chier pour expliquer afin qu'il comprenne et le gars qui veut se la raconter en balançant toutes crues les réponses

Merci beaucoup mais j'ai tjr pas trop compris

NR + IP = NR + RE = NE

c'es comme ca nan ?

"Voilà la différence entre moi qui me fait chier pour expliquer afin qu'il comprenne et le gars qui veut se la raconter en balançant toutes crues les réponses"

Expliquer quoi ?
ajouter des vecteurs revient tout simplement à les "mettre bout à bout" . Faut pas chercher midi à 14 heures

Et pourquoi ta changer NR par NP

__[HRG]__ Je t'en prie, fais pas prof XD

Gouffran14 Peut-être, je n'ai pas vérifié, là j'essaie juste de t'expliquer comment additionner des vecteurs et pourquoi on a ce résultat et pas un autre. Par exemple, si je te dis : "Trace une droite verticale, puis arrivé au bout de cette droite, trace une diagonale", là tu as mis deux vecteurs bout à bout.
Bon, prenons ton exemple :

R
___________I
|
|
|__________ E
N

Et prenons, par exemple, le vecteur RN + EI. Tu pars de R et tu vas jusqu'à N. Arrivé là, il faut que tu reportes le vecteur EI. Tu vois que quand tu traces le vecteur EI, tu montes de trois | en fait, donc tu fais ça, en partant de N, tu remontes de trois |, et tu tombes sur R, d'où RN + EI = vecteur nul (car tu n'as pas bougé de ta position de départ qui était R).
Second exemple : NI + EI. Tu pars de N, tu vas jusqu'à I. Et arrivé à I tu dois reporter (faire glisser) le vecteur EI. Comme vu précédemment, le vecteur EI "monte" de trois |, donc en partant de I tu montes de trois |, et tu as ton vecteur NI + EI

J'suis peut etre assez débile xD mais j'ai tjr pas compris

Erreur de ma part. Pardon
Ce que tu as marqué me semble bon, mais je ne suis pas très avancé au niveau des vecteurs

lol c'est pas grave

Gouffran14 C'est sur que c'est pas en deux minutes que tu vas comprendre ^^ Certains élèves de T° n'y arrivent toujours pas. Relis bien mes messages, fais les expériences que je t'ai dit, mais tout y est, je n'ai rien à ajouter.

Ok bah merci