Bonjour...

j´ai été absent lors du cours de géographie où la prof a passé la vidéo du documentaire. Elle a distribué un questionnaire où les élèves ont dû noter les réponses et les réviser.

Et moi, je dois me démerder..

j´aimerai donc savoir si ceux qui l´ont vu pouvaient m´aider à répondre à ces 10 questions :

1. Qu´est-ce que l´effet de serre ?
2. Pourquoi le taux de CO² dans l´air est-il en "dent de scie" ?
3. Comment peut-on connaître le taux de CO² dans le passé ?
(d´après le nombre de bulles d´air dans les carottes de neige?)
4. Comment peut-on connaître la température du passé ?
5. Une autre courbe est toujours en parallèle avec celle du CO². Laquelle ?
(Celle de la chaleur ?)
6. Pourquoi ce paradoxe : Réchauffement = "plus de pluies et d´inondations" et "plus de sécheresse" ?
7. Pourquoi le réchauffement est-il plus visible dans les régions froides; exemple : l´Arctique ?
8. Comment se font les échanges de chaleur entre l´équateur et les pôles ?
9. Expliquer l´intérêt du Gulfstream pour l´Europe.
(histoire de courant marin chaud)
10. Expliquer nous comment et pourquoi l´arrêt du système dans l´atlantique nord nous a créé une nouvelle "petite" glaciation.

Merci à ceux qui pourront répondre à 1, 2, ou toutes ces questions.

Merci beaucoup !

up

1. Qu´est-ce que l´effet de serre ?
Quand le soleil "brille", il envoie des rayons vers la terre.
Une partie est reflechie, et une partie penetre dans l´atmosphere. Ces rayons (sous forme d´energie) sont absorbés par la terre et lui apporte de la chaleur.
Cette chaleur se transforme en rayons infrarouges.
Les rayons du soleil peuvent traverser la couche atmosphérique, mais pas les infrarouges, qui restent "bloqués" dans l´atmosphere terrestre.
Donc cette chaleur ne peut être dissipée, et la terre chauffe.

3. Comment peut-on connaître le taux de CO² dans le passé ?
On prélève des carotes de neige dans l´Arctique, qui gardent une trace des millénaires précédent.
On y retrouve des traces de l´air d´il y a x années, et donc on peut connaitre le taux de CO2 de l´epoque.

5. Une autre courbe est toujours en parallèle avec celle du CO². Laquelle ?
Celle de la température en effet

8. Comment se font les échanges de chaleur entre l´équateur et les pôles ?
A l´equateur juste une toute petite augmentation.
Aux poles une tres forte augmentation.petite" glaciation.