C´est pas les maths ton point fort normalement ?

Mais le pire c´est quand tu foires un DS et que t´arrives à le refaire dans presque toute son intégralité le midi et le soir-même...

scan svp!!!

merci

J´ai pas de scanner mais je demanderai à mon pote de le faire quand il se connectera.

Juste la question que je n´ai pas réussi à refaire :

f(x) = (1-x²)/(x+2) pour tout x =/= 2

1) Montrer que pour tout x =/= 2 on a f(x) = ax + b + g(x)
avec :
lim g(x) = 0
x-> + ou - infini.

Si quelqu´un pourrait m´éclairer...

Après un exo que j´ai réussi à refaire mais j´aimerai bien voir si vous trouvez pareil que moi :

Déterminer les réels a et b vérifiant les conditions suivantes :

1) (b + 1), 2a et (2a +b) sont trois termes consécutifs d´une suite arithmétique.
2) b, 2a et 10a -4b sont trois termes consécutifs d´une suite géométrique.
Pour chaque solution, préciser les raisons des 2 suites.

Tous les cours ne sont pas passionants, certains profs sont excellents, d´autres médiocres. Ces derniers dégagent assez vite en général s´ils sont trop mauvais (sur appréciation des élèves). Cela s´améliore normalement avec le temps, du fait que tu es censé te spécialiser et choisir des cours qui te plaisent. D´un autre côté, j´ai tendance à aimer les matières scientifiques ou les cours de langues/éco/droit, là où pas mal déchantent de voir qu´il faut encore bosser en école d´ingénieurs. Tu peux nuancer mon point de vue selon ta sensibilité à cet égard.

En ce qui concerne l´administration, elle ne décide pas de notre orientation à notre place. Qu´est-ce que tu veux dire par là ? Cela me paraît grave si, en école d´ingénieurs, on t´empêche de faire la voie dans laquelle tu souhaites t´engager. Quant à vendre du rêve...je ne vais pas m´étendre, mais disons que la communication interne ou externe est un gros problème. Cela s´améliore, mais doucement.

tantale (si tu repasses par là) : tu as terminé, de ton côté ? Tu as enchaîné sur une thèse, tu t´es orienté vers l´enseignement, ou tu es déjà dans la vie active ?

f(x)=(1-x²)/(x+2)=(1-x²+3-3)/(x+2)=(4-x²-3)/(x+2)=
(2-x)(2+x)/(x+2) -3/(x+2)=2-x -3/(x+2) et hop .

Quelqu´un n´a pas une corde à me prêter svp ? J´ai déjà le tabouret chez moi.

Je suis trop fore .

Voila ben à part cette question j´ai tout refait.

mdr la 1 c´est bidon .....

angelaxe a dut bien s´amuser

J´hésitais avec une autre voie, mais elle marchait pas .

Bon pour le second exo vous trouvez quoi ?

jvoi pas trop comment faire jfais Un+1-Un deux fois mais je trouve

r=b
r=2a-b-1

et j´ai pas essayer la b)

r=a-1/2.....

jvois pas plus loin

Moi j´ai la flemme d´essayer .

Bah pour l´instant à Supélec campus de Rennes ça se passe assez bien, les profs sont assez bons globalement, sinon, les électifs ( modules ), permettent d´avoir une autre culture que scientifique ....

Ca c´est bien d´avoir une autre culture . Marre des interférences .

Ah merde je viens de me rendre compte que j´ai fait une erreur de calcul et du coup je reviens à r=b.

oh pedro ça fait plaisir

Bon ben en fait je suis bloqué.