Le gros problème qui se pose vis à vis de l´orientation c´est que l´on est passé des voies S, ES et L en tant que voies spécialisées à des voies S, ES et L en terme de difficulté (d´où le célèbre S>ES>L, qui s´avère d´ailleurs être faux, puisqu´incomparable, d´un côté on demande des réponse bien précises, de l´autre ont te demande un travail de rédaction; la notation par la suite n´est pas du tout la même).
Dans la tête des parents, des élèves, et même de certains professeurs (de ce que je me souviens de ma seconde tout du moins), si tu sors de ta seconde avec une très bonne moyenne générale, "va en S! Tu as le niveau!".
La filière S semble être devenue pour beaucoup la véritable "filière générale". Comme on peut l´entendre dire assez souvent, avec un bac S, on peut aussi bien aller en prépa scientifique que faire hypokhagne, avec un bac L tu pourras faire hypokhagne mais pas une prépa Scientifique.
Pour ce qui est de la difficulté du bac, je viens de le passer en S, j´ai obtenue une mention B, j´avais bossé pour l´avoir et j´ai tout de même été un peu déconcerté par la facilité de certaines épreuves. Mais dans ma classe, si personne ne l´a loupé (une seule personne est allé en rattrapage et l´a obtenu), personne n´a eu la mention TB.
Et savoir qu´il existe des classes avec 50% de mentions TB, je dois vous avouer que c´est plutôt effrayant.
Dans ma classe nous nous sommes pour la plupart battus pour avoir le bac (pour les mentions c´est une question d´Ego ^^), le voir autant dénigré après le boulot que nous avons fourni sur l´année est démoralisant (Notamment avec les "Trop simple ce Bac! TB en touriste! Faut vraiment être nul pour pas l´avoir!" version romancé bien sûr ^^).
Après pour la facilité des TP expérimentaux, je suis tout à fait d´accord ave ce qui a pu être dit avant.
Je plussoie avec ton dernier message. 
