Salut, le niveau du bac, notamment français, baissant d´année en année (la preuve en est qu´un texte de pierre perret est tombé dans je ne sais plus quelle filière en 2005), il m´est apparu judicieux d´aider à préparer les élèves en prévision de l´écrit ou oral 2008. Dans ce cas-ci j´ai pris un texte du célèbre poète français contemporain Bilal, il peut être possible au passage qu´un de ses écrits tombe l´an prochain à l´écrit, ou même qu´il faille le préparer à l´oral.
Alors dans le cas de l´oral, face à l´examinateur, vous devez d´abord présenter brièvement l´auteur (je vous laisse le soin de vous renseigner dessus). Puis, vient le moment de la lecture, l´idéal étant de le lire comme ceci face à votre examinateur :
http://www.youtube.com/watch?v=X7rRxL2aR_Y
Ensuite, comme genre de question susceptible d´être posée à l´oral vis à vis de ce texte il y a le choix :
-En quoi le titre donne-t-il une clef pour la lecture du poème ?
-En quoi l´avant-dernier vers est-il représentatif de l’ensemble du poème ?
-Quelle image de Bilal nous offre ce poème?
-En quoi ce poème est-il à la fois création et manifeste théorique sur la poésie ?
Voilà quelques pistes que vous pouvez exploiter en prévision d´un oral, en espérant que ça puisse vous aider.
Pour l´écrit, il faut exploiter en revanche le texte de façon plus générale :
I - Introduction
1 - Situer le passage
Vous devez situer la poésie dans son contexte littéraire et historique et dans le recueil auquel elle appartient.
Il faut donner des indications biographiques sur l´auteur et le situer dans la littérature.
2 - Dégager des axes de lecture
Il faut trouver trois grands thèmes autour desquels s´articuleront les problématiques. Dans la deuxième partie de l´introduction, vous devez donc introduire le plan. Les parties doivent toujours être égales et équilibrées.
Pour les axes il y a :
1/ Une invitation lyrique à l´amour
2/ Hymne à la nature
3/ La forme non conformiste de ce poème très proche de la chanson
I - L´invitation lyrique à l´amour
Le Romantisme prône de privilégier l´expression des sentiments et des sensations. Ce poème décrit de manière très sensuelle le plaisir de l´amour dans un univers non codé, loin des contraintes de la société. Nous étudierons d´abord les deux personnages en présence puis nous montrerons que l´échange est d´abord visuel avant d´insister sur l´invitation très épicurienne à l´amour.
1 - Du masculin et du féminin
Le thème du texte est la rencontre passée entre deux personnages : un "elle" qui représente la féminité et un "tu" qui est le personnage évoqué par le poète. Le personnage féminin est assez mystérieux. Il est simplement désigné par le terme "gogo danceuse"
Le personnage masculin est d´abord évoqué par le pronom personnel tonique de deuxième personne : "tu". Il s´agit du personnage visé par le poète. Il est, comme souvent dans les poèmes de Bilal, un passant, un promeneur. Il est surtout celui qui va se faire clasher dans le texte, car Bilal exprime son point de vue sur lui.
Les rôles sont ainsi nettement délimités.
2 - La scène d´amour
La scène d´amour est clairement délimitée par les citations "T´as niqué Beblah et tu t´crois chaud?" ainsi que "tu t´es serré une p´tite gogo danseuse".
Ces citations ambigues sont éclairées par la périphrase : "Mais, dis toi, dans ta tête, que nous/C´est pas la même chose". Le verbe niquer au vers 12 ne laisse aucun doute sur l´issue de la scène. Le jeu sur les pronoms éclaire le scénario du poème. Dans la première et la deuxième strophe, le "tu" et le "elle" se répartissent équitablement. Le jeu sur les pronoms met en scène la réciprocité du sentiment amoureux qui passe par l´hymne à la nature.
II - Hymne à la nature
Le poète romantique aime à célébrer le cosmos et à se faire le traducteur des choses muettes. Ici, la nature est témoin et complice de la scène amoureuse. La nature finit par se transformer, dans sa communion avec le couple, en une sorte de jardin d´eden mythologique.
1 - Une scène bucolique
Il s´agit d´une scène printanière, riante et gaie. Les romantiques avaient préconisé de simplifier la langue poétique et les métaphores. Le lexique utilisé ici est élémentaire, voire répétitif. La syntaxe n´est pas complexe. On a ici un champ lexical sur le corps humain : "bite", "rides" etc. Toute autre trace d´humanité a disparu, faisant de ce couple un couple édénique. En revanche on assiste à une présentation anthropomorphique, à une personnification de la nature : "Hein, bon, ta bite, déjà, elle est toute petite/Elle a des rides,". Cette représentation permet de montrer l´accord entre cette scène et la nature.
2 - L´accord entre la scène et la nature
On peut éventuellement repérer d´autres éléments relatifs à l´évocation de la nature, comme la métaphore avec l´animal (le mouton) dans le vers : "Wesh regarde ta tête et ta touffe de mouton", de même que des qualificatifs relatifs à la quasi-immensité de la nature "Même celle de mon p´tit frère est plus grosse et plus grande".
III - La chanson
Il s´agit d´une scène gaie où le rythme suit le sens. Loin de la rigidité classique, le poème fait preuve de liberté dans la métrique. Les répétitions relèvent du refrain dans la chanson. Les effets d´échos sonores donnent un rythme inattendu à ce poème.
1 - La liberté du poème
Ce poème formé de quatre quatrains d´alexandrins ne correspond pas à une forme fixe. L´alexandrin n´est pas classiquement coupé par une césure à la sixième syllabe. Le rythme 6/6 est présent aux moments de plénitude et d´harmonie ( vers 1, 3, 5, 9, 14 et 16). Mais Bilal s´autorise des bouleversements au moment du suspense. Le vers est coupé en 4/8 aux vers 4 et 7 ou en 1/7 au vers 12. Enfin, l´enjambement, innovation romantique, intervient clairement au vers 14.
2 - Répétitions et incantations
Comme dans la chanson, plus libre que le poème, les phénomènes de répétition sont nombreux et recherchés. Le poème commence, comme les comptines, par un effet de paranomase (déchaussée, décoiffée ). En anaphore, on trouve la répétition du terme préventif "Arrête!", de l´expression "tu t´crois chaud?" et du verbe à l´impératif "attends". Au cours du poème sont réemployés à plusieurs reprises les termes "bite" et "ride".
Tous ces phénomènes de redondance renvoient soit à l´incantation religieuse, soit au retour du refrain dans la chanson populaire.
Conclusion
Ce texte illustre certaines règles romantiques : expression des sentiments et des sensations, expression du cosmos. Il met en pratique la simplification de la poésie et du vers prônée par les romantiques. Mais en même temps, il échappe par sa fluidité et sa légèreté, par son érotisme personnel, au mouvement qu´il illustre.
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En espérant que ça puisse aider les futurs bacheliers.
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