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Liste des sujets

[Bac de Francais]

Carhartt-93
Carhartt-93
Niveau 9
09 juin 2007 à 16:32:17

j´ai quelques question svp

1.Que doit-on réviser pour l´écrit (en gros)?

2.C´est quoi le Baroque, faut connaitre ca pour le BAC ?

3.C´est vrai qu´un éleve qui choisit l´ecriture d´invention est souvent considéré comme un faible qui fuit la dissertation car il connait pas la méthodologie ?

4.Qu´est-ce qu´une lettre ouverte ?

5. Quelles sont les differents formes d´ecriture ?

:merci:

NiokiZ
NiokiZ
Niveau 10
09 juin 2007 à 16:35:13

1) rien en somme, ca depend cque tu vx prendre , si tu prends disserte regarde genre 2-3 corrigé de disserte niveau structure pareil pour commentaire. Pour linvention tu n´as rien à étudier.

2) osef
3) non pas forcément, moi jai eu 14 en invention, mais j´avais fais un truc clean entre autre, jai surement pas perdu de pts sur les fautes d´ortographes, disons que si t´as un peu d´imagination tu sais bien rédiger et t´exprimer alors on te saquera pas, mais si jms tu respecte pas ça et que tu fais un truc bof a la rache en effet c un peu considéré genre tu sais rien foutre alors ta pris ca
4) osef
5) osefffff

Carhartt-93
Carhartt-93
Niveau 9
09 juin 2007 à 16:36:35

:merci: d´autres personnes pour répondre ?

Carhartt-93
Carhartt-93
Niveau 9
09 juin 2007 à 16:39:40

6. La première question du corpus, qui nous amène à étudier les textes, qu´est-ce qu´on doit dire pour chaque texte ?
:merci:

carhartt_93
carhartt_93
Niveau 7
09 juin 2007 à 18:37:22

:question:

bibi_lapuree
bibi_lapuree
Niveau 5
09 juin 2007 à 18:47:13

1)révise ton cours et des citations + dates d´oeuvres

2)le baroque est un courant apparu fin XVI ème siècle dans un cadre d´instabilité politique et religieuse, et caractérisé par la notion de chaos, d´instabilité ex : la fontaine de Trevi à Rome de Borromini

3)oui exactement, sauf si tu es un génie

4)lettre qui parait dans un journal, ex : J´accuse de Zola dans l´Aurore

5)prose, vers

6) plan de la question : présentation du corpus( chauqe texte date + auteur + thème), puis réponse à la question, conclusion

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