Bien sûr, a priori, aucune raison de conseiller un doublement. Mais quand on ne connait ni les méthodes de travail, ni la personnalité, ou encore la motivation d´un élève, le sommer de passer dans la classe supérieure est hardi, sinon stupide. Au vu de ses moyennes dans les matières scientifiques, le passage est largement accepte. Cependant, l´équipe pédagogique peut -entre deux cafés- prodiguer quelques conseils et ce, surtout si elle connaît l´élève depuis maintenant une année scolaire. Ayons foi en l´Education Nationale! ^^