https://www.jeuxvideo.com/forums/1-35-7822053-1-0-1-0-0.htm

"lycée+prépa+grande ecole tu est au-dessus des autres"

Sinon tu monte sur un escabeau et tu sera normalement au dessus des autres.

franc3sco > Les règles sont strictes : l´âge n´importe peu, ce qui compte c´est que le participant ne soit pas dans le supérieur en passant la compétition (en clair, Terminale maximum).

"La France a le meilleur niveau lycée au monde"

C´est faux.

"Par contre en fac, on a un des niveaux les plus mediocres."

C´est faux.

Par ailleurs, s´il y a un si fort taux d´échec en fac, c´est parce que les élèves sortant du lycée ont un niveau médiocre.

"En prépa, la France atteint le meilleur niveau que dans tous les autres pays."

C´est un non-sens, car les autres pays ne connaissent pas le système de la prépa : aucune comparaison n´est donc possible.

Les excellents résultats de la Chine aux IMO et IPhO tient au fait que leurs équipes reçoivent une préparation beaucoup plus poussée : ils ont des classes spéciales pour ne préparer QUE les Olympiades, alors qu´en France, les participants préparent ça en marge de leurs cours de Terminale (ou de sup pour les IPhO). Mais ça ne dit rien du niveau glabal des élèves de lycée.

Dsl, mais c´est faux, enfin qu´à moitié. Je connais plus d´un participant chinois ayant reçu une médaille d´or avec 42/42 aux IMO et qui n´était dans une classe préparatoire ...

pas*

Oui on sait les surdoués ça existe

LArrêtez de dire n´importe quoi : les chinois, européens de l´est, etc.. nous défoncent dans le secondaire, d´autant plus en mathématiques.
En effet, leur système est très élitiste, et ceux qui viennent chez nous en prepa s´emmerdent...

Euh, et allez voir le niveau d´un lycéen japonais, le français fait pale figure.
Comment peut on rivaliser avec des gens qui travaillent plus que nos compatriotes en prepa ?
Bon, ils sont aussi notés sur QCM, et n´ont donc pas notre chère philo (qui elle est spécifique à la France ^^) ou nos dissertations...

+1 Lulu.

Je connais un roumain qui est venu à Louis le Grand en MPSI (qui fut par la suite major X/ENS ...) et m´a dit ouvertement "je me fais chié en classe", tout simplement parceque le programme de MPSI il l´avait déjà vu 2ans auparavent au Lycée ...

au lycée roumain*

Ils nous défoncent?Ben je sais pas prouvez-le on ne voit que des affirmations sans preuves
Et ça vaut pour tout le monde -_-

PS:si leur système est élitiste et laisse sur le carreau 90% des élèves la comparaison tournera très vite court...

Ma copine me disait que le niveau en maths en Chine était beaucoup plus élevé qu´en France.

Un de ses amis chinois était à la fac de maths en France. Alors qu´il n´était pas parmi les meilleurs en Chine (tout en étant bon), il a cartonné en France.
Ce qu´il voyait en fac, il l´avait déjà vu au lycée.
Une fois, le prof de maths s´était moqué de lui car c´était le seul à ne pas avoir de calculatrice : mais il a été dégoûté quand il a vu que l´élève chinois faisait plus rapidement les calculs de tête que le prof avec sa calculatrice.

Ca ne m´étonne pas, car le système d´écriture asiatique favorise la mémorisation.

Je précise que ce que je dis ne s´applique qu´aux maths. Pour le reste, je ne sais pas...

Oui Pasfou mais comme je l´ai dit si au final ils sont super bons parce que l´accès aux études secondaires est réservé uniquement aux meilleurs ou aux plus favorisés bonjour le reste
Enfin bon là je pars en HS on parle juste du niveau bac,pas du système éducatif en général

En Chine, ils ont une tradition plus que millénaire des concours (ce sont eux qui les ont inventé) et de la sélection au mérite.
Il y a une très bonne mixité sociale dans l´accès aux études supérieures (meilleure qu´en France), même si cela pourrait changer à l´avenir avec l´imitation du système américain (et l´augmentation des droits d´inscription à l´université).

Pour les concours je sais,notemment dans la fonction publique mais excuse-moi quand on voit els écarts de développement et de richesse en Chine je doute que l´égalité des chances soit vraiment au top

Je sais qu´il y a des écarts énormes, mais justement : ce sont les pauvres qui poussent le plus leurs enfants à étudier, afin de grimper l´échelle sociale, et ce ne sont pas les enfants des riches qui réussissent le mieux.

[Au plan scolaire, bien sûr.]

C´est ce qui surprend le plus les français, habitués à leur propre système de reproduction des élites.