"doit être bon", certes, mais la S PERMET à l´élève de choisir ses matières et de se concentrer sur les sciences en pouvant négliger les matières dites littéraires sans craindre de couler, grâce au jeu des coefficients par ex. A contrario, en ES, où l´élève doit aussi être bon partout, ça devient une nécessité et on ne peut se permettre de négliger aucune matière : éco coef 7 ou 9, maths 5 ou 7, langues 5, HG 5, français 4, philo 4... j´étale les coeff pour que chacun juge de la nécessité d´un profil relativement équilibré. Je ne connais pas ceux de la S, si ce n´est qu´on tape dans les 7-9 pour les sciences.
Enfin, j´écris mais au fond chacun fait comme il l´entend et adopte la stratégie qu´il juge la meilleure pour s´en sortir, quelle que soit la filière, et c´est stérile de se mettre à comparer chaque section sur des critères aussi arbitraires. ^^