Je voudrais mettre le sujet sur la table tant il m´interesse et semble interesser l´ensemble des français. Je voudrais, pour cela m´appuyer sur 3 reportage TV, le premier etait un reportage d´envoyée spécial sur France 2, il etablissait un comparatif entre un college publique et un privé du même secteur,a savoir un quartier populaire de Paris, le deuxieme est le reportage du numero de Capital sur M6 sur la france des privilégié où l´on nous expliquait les mille et une maniere de contourne la carte scolaire le dernier reportage est en fait l´interview du magazine sept a huit sur TF1 de l´institutrice qui s´est faite linché dans la cours de son ecole, devant sa classe et ses college par deux individus, deux racailles, pour avoir reprimender le petit frere de l´un d´entre eux.
C´est cette interview qui m´as le plus choqué, mais vraiment traumatisé, l´institutrice y decris un enfer ou les gamins, dés 8 ans, commence a être isolent, a provoquer, a refuse d´obeir, a manquer grandement de respect envers les prof et ou des gamins de 10 ans les traitent constament de p*tes et de s*l*pes, les menacent de mort regulierement facon "tu va voir ce que mon grand frere il va te faire". Elle decrivait l´indiference des parents, ou plutot leur pris de partie pour leur enfants, forcement innocents.
Le reportage comparatif de France 2 donne incontestablement le privé supperieur au publique, tant au niveau des resultats et de la dicipline, que de l´ambience general (respect des prof, des locaux, des eleves entre eux ect) et du suivis des eleves et de la disponibilité des profeseurs.
Ainsi, le grand combat du proviseur du publique consiste a faire baisser l´absenteisme en desous de la barre du quart des effectif alors que celui menne par les surveillant du privée est de rappeler au jeune fille qu´elle sont dans un temple du savoir et qu´elle doivent s´habiller comme tel, a savoir pas comme a la plage.
Le prof de phisique du publique reussi peniblement a faire 15 min de cours apres que les eleves ait bien voulu d´assoir apres 20 min de negociation pour qu´ils arrete de se lever et de se promener partout et avant que les eleves se rebellent et sortent en bloc de la classe car le prof a eu la mauvaise idée de demander a une eleve qui foutaient le bronx de sortir alors que dans le privé un simple bruit de fond de bavardage est tout de suite reprimender et cesse aussitot.
L´élève en difficulté du publique, on le laisser s´enfoncer sans pouvoir rien faire, on convoque juste les elèves a leurs conseil de classe pour se faire engueuler, une fois de plus, alors que celui du privé est convoque par la moitie de ses proffeseur et le directeur pour qu´il signe un contrat personaliser de bonne conduite, s´engageant ainsi par ecrit a changer.
Le reportage de capital montrait que les difference entre les publiques etaient une realité, il prennait l´exemple du 20eme arrondissement de Paris, quartier populaire qui commence a s´embourgeoiser, ou un directeur financier dont le college de ratachement est un college plein de racailles avec des resultat au brevet 20 point en desous de la moyenne nationale, explique que la deversité culturelle et la mixite sociale, c´est bien, mais il y a des limites, "il s´agit de ne pas en subir tout les effet negatifs". Plus emouvant, ce temoignage d´une mere de famille de classe moyenne qui explique que son fils ce fesait victimiser (comme on disai dans mon bahut) par des camarades jaloux de ses resultat et du niveau social de ses parents et qu´il etait de son role de mere responsable que de tricher pour que son fils frequente un etablissement calme et de bon niveau, pour son avenir.
D´un point de vue generale, on a l´impression d´un echec du publique, summergé par les maux de la societe qu´il ramasse, par l´obligation qu´il a d´acceuillir tout ceux qui en font la demande et de les garder quoiqu´il arrive jusqu´as la 3eme face a un privé qui se permet de filtrer les cas les plus desespere, au dela même de la situation financiere, et de se debarasser, toujours a regret toutefois, de ceux qui ne font pas d´effort. Avec d´un cote aussi des prof, on en a l´impression en tout cas, plus procupe par leur plan retraite et les revendication syndicale que par l´avenir de leur eleves et de l´autre des prof devoue et attentif.
D´où les questions generales:
Ne pensez vous pas qu´on en demande trop a l´ecole, notament des choses qui etait, avant, le role evident des parents ?
Ne va t-on pas vers une ecole de deux vitesses ?
La sacre-sainte mission de l´education nationale de faire, selon la formule consacre, que les fils d´ouvrier deviennent ingenieurs est il devenus irrealisable ? Si oui, la faute a qui ? Seulement aux pouvoirs publiques ?
Dans un contexte de societe de plus en plus elitiste et d´un marche du travail mondialise, quel est encore le role de l´education nationale ?
Comment se fait-il qu´en France, on depense par eleves du secondaire, deux fois plus que la moyenne des pays de l´OCDE pour avoir des resultat, a peine de dans la moyenne au test internationaux sur ces meme pays. Ou va notre fric ?
