CONNEXION
  • RetourJeux
    • Sorties
    • Hit Parade
    • Les + populaires
    • Les + attendus
    • Soluces
    • Tous les Jeux
    • Gaming
  • RetourActu Gaming
    • News
    • Astuces
    • Tests
    • Previews
    • Toute l'actu gaming
  • RetourBons plans
    • Bons plans
    • Bons plans Smartphone
    • Bons plans Hardware
    • Bons plans Image et Son
    • Bons plans Amazon
    • Bons plans Cdiscount
    • Bons plans Decathlon
    • Bons plans Fnac
    • Tous les Bons plans
  • RetourJVTech
    • Actus High-Tech
    • Intelligence Artificielle
    • Smartphones
    • Mobilité urbaine
    • Hardware
    • Image et son
    • Tutoriels
    • Tests produits High-Tech
    • Guides d'achat High-Tech
    • JVTech
  • RetourCulture
    • Actus Culture
    • Culture
  • RetourVidéos
    • A la une
    • Gaming Live
    • Vidéos Tests
    • Vidéos Previews
    • Gameplay
    • Trailers
    • Chroniques
    • Replay Web TV
    • Toutes les vidéos
  • RetourForums
    • Hardware PC
    • PS5
    • Switch 2
    • Xbox Series
    • Switch
    • Pokemon pocket
    • FC 25 Ultimate Team
    • League of Legends
    • Tous les Forums
  • PC
  • PS5
  • Xbox Series
  • Switch 2
  • PS4
  • One
  • Switch
  • iOS
  • Android
  • MMO
  • RPG
  • FPS
En ce moment Genshin Impact Valhalla Breath of the wild Animal Crossing GTA 5 Red dead 2
Liste des sujets

[2nd]Maths (in)equation produits/quotien

Slav
Slav
Niveau 10
05 novembre 2006 à 17:19:31

Voila j´ai un dm de math pour demain , j´ai reussi a faire quelques exercies mais la je seche

Resoudre dans R les equations suivantes en enffectuant eventuellemet une factorisation :

4=(x racine 2 - 1)²

x²+2x+1-(2x-4)(x+1)=0

4x²-(x+1)²/4x(x+1)=0

x²-16 plus petit ou egale a 0

(-2x+3)(x+1/2) strictement plus petit que 0

Voila merci de votre aide !

Le_cube_dwemmer
Le_cube_dwemmer
Niveau 10
05 novembre 2006 à 17:53:19

Pour le 1 si tu le mets sous la forme (x racine(2) -1)² - 4 tu te rends compte que c´est une forme a²-b² tu peux la factoriser en (a+b)(a-b)

pour la 2 tu reconnais que x²+2x+1 c´est le développelent d´un carré. (x+1)² tu auras ton facteur par (x+1)

Pour la 3 si tu multiplies chaque membre par le dénominateur 4x(x+1) tu devrais obtenir une équation 4x² -(x+1)² = 0
C´est encore un a²-b²

Pour la 4 x² - 16 c´est a² - b² donc le développement de (a+b)*(a - b)

Slav
Slav
Niveau 10
05 novembre 2006 à 17:59:03

oki je vois un peu pres ce qu´il faut faire je vais essayez de me debrouillez merci .

Slav
Slav
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:06:06

pour la 1 sa donne donc :
(4-x racine 2 -1)(4+x racine 2 - 1)
commen je fais pour me debarassé de la racine avec un x ?

pour la 4 sa fais donc :
(4x-16)(4x+16)

sa s´arrete la ? Apres je fais
4x - 16 = 0
4x=16
x=4/16 ? (idem pour l´autre ?)

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:08:52

Ca ne donne pas ça la 1).
La 4) non plus. La formule c´est a² - b² = (a + b)(a - b). Il faut que tu prennes les racines carrées de 4x² et de 16.

Slav
Slav
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:18:08

Lol dunadan63 je vien de me rendre conte la 4 c´est x²-16

pas 4x² XD

donc la racine de x² c´est x ?

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:20:20

Pour le 4 : a² = x² donc a = x et b² = 16 donc b = 4. Tu n´as plus qu´à remplacer dans la formule qu´on t´a donnée.

Slav
Slav
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:24:35

oki merci pour la 4 c´est tous simple enfaite .

par contre pour la 1 xV2 si c´est la meme forumule sa feras 2x non ? vu que la racine elle disparait ...

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:26:53

Pour la 1, a = xV2 - 1 et b = 2.

Slav
Slav
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:30:20

et le 4 on en fait quoi ?

Hum mais sachant que au final sa doit etre une equation dans ce style
4x - 16 = 0
4x=16
x=4/16

la racine elle doit viré non ?

Slav
Slav
Niveau 10
05 novembre 2006 à 18:52:35

ah non pour le 4 j´ai pigé c´est le b=2

par contre apres on fais comment ?

sa donne (2-xV2-1)(2+xV2-1)
j´ai mis le 4 devant au debut donc le 2 c´est mon a

Sous forums
  • Histoire
  • Environnement & Nature
  • Politique
  • Cours et Devoirs
  • Philosophie
  • Métiers & Orientation
La vidéo du moment