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Liste des sujets

Maths : résoudre 1 équation

KaoticGroup
KaoticGroup
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:05:28

comment resoudre 2x²+ 8x - 4 = 2x +4 svp merci

marseille_pur_
marseille_pur_
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:06:18

quelle est ta classe, ca changera pour la méthode!

marseille_pur_
marseille_pur_
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:07:15

je raconte quoi moi, passe tout du même coté, factorise, et résouds avec la règle qui dit qu´un produit de facteur est nul... etc...

KaoticGroup
KaoticGroup
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:08:47

c´est pour chercher l´intersection d´une parabole avec 1 droite.

marseille_pur_
marseille_pur_
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:10:43

fais ce que j´ai dit et tu trouve deux solutions je pense, à la geule que ca a!

KaoticGroup
KaoticGroup
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:12:03

2x² +8 x - 4 - 2x - 4 = 0
2x² + 6x - 8 = 0

et je fais quoi là?

marseille_pur_
marseille_pur_
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:17:11

punaise je fais fort :lol: j´aurais éliminé les 4 :hum:

mais si tu me dis ta classe je te donne ou non une méthode adaptée à cet exo!

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:17:15

2(x²+3x-4)=0
2[(x+3/2)²-13/4]=0
2[(x+3/2-V13/2)(x+3/2+V13/2)]=0

Produit de facteurs nuls ssi un des facteurs est nul donc bla bla bla.

marseille_pur_
marseille_pur_
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:18:11

tu y va de suite avec la forme canonique :lol:

thorin_oak
thorin_oak
Niveau 10
31 octobre 2006 à 13:48:54

http://www.maths-express.com/solver.htm

c´est ça, la meilleure méthode ! ^^

la forma canonique, c´est peut être un peu hard, non ? ^^

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
31 octobre 2006 à 14:01:02

Ben je sais pas j´ai fait la méthode la plus simple en supposant qu´il ne connaissait pas le second degré.

marseille_pur_
marseille_pur_
Niveau 10
31 octobre 2006 à 14:06:04

la forme canonique je l´ai apprise avec le second degré en 1ere moi :(

Prauron
Prauron
Niveau 15
31 octobre 2006 à 14:09:14

Oui puisqu´elle sert à démontrer les formules.

thorin_oak
thorin_oak
Niveau 10
31 octobre 2006 à 14:27:02

le problème, c´est qu´on connaît pas sa classe ^^
après tout, ca se trouve, c´est une lecture graphique qui lui est demandé ^^
ou alors, ca se trouve, il a démontré plus haut dans le devoir les solutions a son équation sans s´en rendre compte...

tauruxbis
tauruxbis
Niveau 10
31 octobre 2006 à 15:27:25

2x² + 6x - 8 = 0
<=>
2 [(x+3)²-17)]
<=>
2(x+3-V17)(x+3+V17)
<=>
x=V17-3
et
x=-V17-3

c´est-y vrai ou c´est-y pas vrai ?

tauruxbis
tauruxbis
Niveau 10
31 octobre 2006 à 15:28:04

j´ai un peu oublier des " = 0 " à certains endroit, m´en voudrait pas ^^

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
31 octobre 2006 à 15:42:49

tauruxbis :d) ta 1ère et ta 2ème ligne ne sont pas équivalentes.

Mary30
Mary30
Niveau 10
31 octobre 2006 à 16:09:31

N´oublie pas que tu as mis 2 en facteur... :ok:

dunadan63
dunadan63
Niveau 10
31 octobre 2006 à 16:16:40

J´y pense :
x² + 3x - 4 = (x - 1)(x + 4)
Avec ça ça devrait être facile. :ok:

thorin_oak
thorin_oak
Niveau 10
31 octobre 2006 à 17:19:49

s´il a pas vu le second degré, il va pas sortir cette factorisation de sa poche Oo

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