Yesssss *soulagé*
Hier, photocopiage des textes étudiés en double exemplaires et photocopiage des textes annèxes. En tout une quarentaine de d´ouvres,deux heures pour tout bien faire et ranger dans un nouveau classeur, utilisé à cette occasion. (très important de bien ranger dans un classeur, les profs aiment ça).
Le soir, visionnage de la première mi-temps du match à la télé, à 22h commencent les dernières révisions sur les fiches de texte, à 23h décision d´aller de coucher, 00h00 le sommeil arrive.
Levé à 8h, petit déjeuné, à 9h départ pour rejoindre le lycée de convocation, 25 mins de route, relecture des fiches, 9h30 un pote attendait aussi devant le lycée. Regard attentif sur le tableau où les noms étaient inscrit, direction la salle S5, 5 minutes pour trouver la salle, et installation par terre à proximité de la porte.
10h, convocation de la prof, celle ci apprécie le classeur bien rangé, avec tous les textes, elle donne la question : Quel est l´intérêt du pacte autobiographique de Montaigne ? S´en suit 30 minutes de préparation sur l´extrait "Au lecteur" de Montaigne, mise en place du plan : I) Le pacte II) Les raisons.
10h30, passage devant la prof, assez bonne présentation, II) un peu maigre, ça dure 10 mins, 10h40 passage à la 2nde partie : k´entretient. Assez bonne discution, divers extraits appris sont utilisés, "Enfances" de Saraute, "Confessions" de Rousseau, Georges Perec, pour l´argumentation, la disctution dure bien 12 minutes.
Bref, tout ça pour dire que je le sens assez bien
j´ai eu quelques hésitations, surtout dans la disctution, mais bon ya eu pire (oral blanc). Je pense que j´aurai dans les 13 