oui je sais là c´est plus compliqué. En tout cas la figure est un pentagone dans ce cas là. Il faut essayer d´avoir une bonne visualisation dans l´espace pour comprendre rapidement ces problèmes.

Justement, c´est ce que mon prof de math nous a dit seulement moi je ne l´ai pas cette visualisation...

essaye d´imaginer que tu coupes un gros dé à la tronçonneuse

j´ai fait un patron d´un cube, et bizzarement je n´arrive pas a me representer.
Le prof a dit qu´on avait le droit de ramener un patron pour le controle.

avec juste un patron c´est pas bien évident non plus.

Donc j´imagine cette trançonneuse...

EH EH ça marche ! un pentagone ressort !! !

J´avais jamais pensé a cette technique de tranço !

tu vois c´est pas compliqué (même si c´est un peu une méthode de barbare)

Sinon !! !!

Pendant le controle je ramene 3-4 cubes de glace puis je tronçonne tous ça ! xD

fais gaffe qu´ils fondent pas avant ton controle

Bon je te remercie de m´avoir aidé une (enieme) nouvelle fois.

Dunadan helper n°1 sur ce forum !! !

de rien strife