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Le rendement du travail

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
10 mars 2006 à 17:05:01

:salut:

J´vais faire mon boulet blagueur un peu.

Le rendement d´un dipôle électrique est donné par l´égalité n = Wu / We avec We énergie électrique apportée au système et Wu énergie "utile".
Autrement dit pour une diode qui reçoit 100 J et qui en perd 60 par effet joule, on a n = Wu / We = (100-60) / 100 = 40%.

Appliquons cette formule aux notes et au travail d´un élève :
n = notes / travail fourni.
Supposons que l´élève ait des bonnes notes en ne travaillant pas du tout.
n = *moyenne des notes* / 0.

IMPOSSIBLE !

Alors arrêtez de mentir ceux qui révisent en cachette, vous êtes grillés !

:dehors:

Kyle_Reese
Kyle_Reese
Niveau 8
10 mars 2006 à 17:17:35

Bien joué :fier:

Alors, comme ca on a de bonneS noteS et on travaille pas hein ? Foutaise ^^

monkey000
monkey000
Niveau 10
10 mars 2006 à 17:18:49

mdr :rire:
Je n´ai jamais vu qq´un qui a reussi en ayant travaillé, ne serait-ce qu´un tt petit peu à un moment... :ok:

monkey000
monkey000
Niveau 10
10 mars 2006 à 17:20:20

ma phase ne veut rien dire lol
Je n´ai jamais vu qq´un qui a reussi en ayant jamais travaillé, ne serait-ce qu´un tt petit peu à un moment... :ok:

Pasfou
Pasfou
Niveau 10
10 mars 2006 à 17:34:37

La déduction de fin est mauvaise.

Il n´y a jamais travail fourni=0, vu que l´élève doit au moins rédiger sa copie et mettre son nom.

n= moyenne des notes/rédaction de la copie

Mais cela ne veut pas dire pour autant qu´ils révisent à la maison (leur seul travail, c´est d´écrire la copie).^^

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
10 mars 2006 à 18:10:04

Par travail fourni j´entendais apprentissage des leçons :)
Puis c´est jamais rien qu´une blague :p)

Et les copies de DS je les ai toujours préparées juste avant le devoir ^^

Pasfou
Pasfou
Niveau 10
10 mars 2006 à 18:17:49

Oui, mais ici, on ne plaisante pas.

Les meilleurs en maths ne révisent pas. Ils font ça :
http://www.youtube.com/watch?v=0XxI-hvPRRA&feature=Favorites&page=1&t=t&f=b

-descartes-
-descartes-
Niveau 8
10 mars 2006 à 19:00:37

Si la division par 0 n´est pas définie dans le corps des réels, il n´en demeure pas moins que l´on peut imaginer un ensemble - par une construction mentale qui n´est pas sans se poser à l´esprit de tout pseudo-mathématicien instigateur - que l´on peut nommer I (Idyllique) et dans lequel ladite opération serait tolérée.
:sournois:

Mary30
Mary30
Niveau 10
11 mars 2006 à 00:49:54

monkey > Un jour peut-être tu arriveras à construire une phrase sans oublier de mots :)

DsT_Sephi
DsT_Sephi
Niveau 8
11 mars 2006 à 00:52:53

faux. Le travail fourni est different de 0 pcq l´eleve est allé en cours (et il est allé faire le DS aussi) !! !

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
11 mars 2006 à 09:30:09

"Par travail fourni j´entendais apprentissage des leçons"

:nah:

pantemor
pantemor
Niveau 9
11 mars 2006 à 10:31:38

lol chaos clad fais de l´economie!
A la fac on fout des equations de ce genre la pour le comportement d´un investisseur par exemple
rV = v(w + ϕ) + λG(R)(Vu − V ).
Ca c´est selon ,le modele d´un auteur , la valeur d´un emploi en CDI.
Et oui l´economie ce n´est pas ce que pensent les novices...et parfois ca rend :bave:

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
11 mars 2006 à 10:36:12

Non non je suis en S ^^

pantemor
pantemor
Niveau 9
11 mars 2006 à 11:05:17

Mince l´equation n´est pas bien passée il n´y a pas de chiffres ou iese mais des alpha et beta..bref..
Ca s´est pas un probleme et de plus on a besoin de matheux en economie.
Pour exemple regarde le pedigré d´un de mes anciens prof de fac
http://www.cae.gouv.fr/membres/Dehove.pdf

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
11 mars 2006 à 16:28:11

Bof moi l´éco ça me tente pas trop.

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
11 mars 2006 à 16:29:11

Bof moi l´éco ça me tente pas trop.

Chaos_Clad
Chaos_Clad
Niveau 10
11 mars 2006 à 16:29:41

Avec une minute de décalage, je suis vraiment le roi du monde...

-descartes-
-descartes-
Niveau 8
11 mars 2006 à 19:18:12

Par ailleurs, ta logique, Chaos, est fallacieuse. De fait, considérons un élève ne travaillant pas, analogiquement au bon élève, mais qui obtiendrait de mauvaise notes. Ainsi, l´on aboutirait à un quotient semblable à celui que tu décris, lors du calcul du rendement, avec un 0 au dénominateur - quand bien même le numérateur différerait - ce qui constitue une opération non définie dans le corps des rééls.

Par conséquent, il semblerait qu´il soit impossible qu´un élève obtienne de mauvaises notes en ne travaillant pas le moins du monde.
:dehors:

Bonitor
Bonitor
Niveau 10
11 mars 2006 à 20:35:46

"fallacieuse"

:rire:

Sacré -Descartes-

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