bonjour ,

je suis en classe de 3eme ...les maths c t mon truc avant mais plus maintenant...

j´ai bientot un controle sur les vecteur ( relation chasle etc .. etc .. adition ou je ne sait quel blablabla bla)
et en meme temp y aura une moitié sur les racine carrée.

ya t-il des cour sur le net pr apprendre tout sa proprement ?
parce que mon prof de maths c pas d lecon kil fé c ke d exercise donc ji pige rien

Alors qu´est-ce que tu comprends pas?

oui, c vrai sa, kes tas pas compris? C´est vrai que les vecteurs c´est chaud : 1er DS de 1ere S, on s´est ts tapé des cartons sur les vecteurs=>> meilleure note 11( avec 3 notes au dessus de la moyenne / 25) , les profs pensant qu´on connaissait TT des vecteurs lol.
Donc, t´inkiete po si tu piges pas, essaie de faire un max d´exercices!!! Pour trouver ttes les techniques de developpement de la relation de Chasles ( saleté!)

Il est en 3eme, pas en 1ereS.......

oui, donc c´est pr lui dire de pas sinquietez car mm des 1ereS ont des difficultés et que les maths ca se limite pas aux vecteurs...

je pige rien au vecteur ya t-il un cour sur le net ?

en pdf , en doc enfin n´importe

Hmmm..

Qu´est-ce que c´est un vecteur d´après toi ?

bon c´est deux droite ou segment ché pas qui sont parralèe et qui ont le meme sens , meme longeur c sa ?

Non.

Dans un bouquin du CDI,il doit y avoir tout ca!

Un vecteur est un élément d´un espace vectoriel. C´est quelque chose d´assez abstrait.

On définit un vecteur dans un repère.(xOy) à ton niveau je crois.

Un vecteur à une norme, c´est à dire sa longueur, une direction et un sens.

On représente un vecteur en général par une fleche caractérisé par son origine et son extrémité.

Ainsi, 2 points suffisent à crééer un représentant d´un vecteur. Un vecteur en soit même est unique et admet une infinité de représentant.

Il faut que tu connaisses ABSOLUMENT la relation de Chasles, qui s´énonce à peu près comme ca :

Soit A,B,C 3 points du plan, alors AB->+BC->=AC->(je mets la fleche à gauche).

Sinon, il faut que tu saches représenter un vecteur, et que tu comprennes bien ce que c´est.

la direction peut être comparable à la direction d´une droite, et sens signifie que tu peux prendre la direction de (je simplifie) haut vers le bas ou de bas en haut.

Ainsi, AB-> n´est pas égale à BA-> car isl sont de sens opposés, mais de même directions et norme.

oui mais avec la relation de chasle ont nous donne des exercise avec des trou jarrive pas a les complter c´est du genre ( je dit au hasard ) :

ai + aj = ?

j´arrive pas

watza t´aurai pas msn ?

a laideeeee j´ai un controle mardi

watzakamikaze@hotmail.com

Je serais ravi de t´aider ;)

c´est vraiment sympathique

watza na pas reussi

ou alors expliquer moi les addition soustraction , multiplication de racine carée helppppp

V = racine carré

V5*V5 = (V5)² = 5

V4*V2 = V(4*2) = 2V2

tu comprends ?

oui je comprend donc v5² = 5
pour le premier ta donc fait : v5*v5 = v25 = (v5)²=5
c´est bien sa ?

donc par exemple : v6*v6 = v36 = (v6)² = 6
c´est bien sa ?

est pour la deuxieme ta pris le carée de 4 et ta fait donc 2v2
c´est bien sa ?