Voilà pour lundi j´ai un plan de dissertation à faire dont le sujet est:

(A partir de vos lectures et de votre expérience de spectateur), vous vous demanderez en quoi la mise en scène d´une oeuvre théatrâle ou d´un opéra, en constitue, à sa manière, une interprétation.

Je dois faire un plan en 2 parties avec pour chaques axes 3 idées, 3 arguments et 3 exemples

Si vous avez des idées n´hésitez pas!

plz!

oh p****** !! ! trop chaud!

ouai c´est clair c´est pour sa que j´aimerai bien un peu d´aide...

• ça !! !!

aidez-moi svp!

I/Le besoin du metteur en scène d´être comédien:
-la nécessité du metteur en scène de s´imaginer à la place de l´acteur
-la nécessité de capacité du metteur en scène à interpréter mentalement tous les personnages pour créer une mise en scène cohérente

II/Le statut d´acteur du metteur en scène:
1-La création du rôle de chacun par le metteur en fait un personnage omniscient
2-Une bonne interprétation par les acteurs vient de la capacité de communication et d´exemple du metteur en scène

Voilà ensuite traite ça pour l´opéra et le theatre et t´auras un devoir fourni malgré le sujet bien merdique.Je sais pas ce que ça vaut je l´ai fait en 5mn mais je pense que même si ça tge plait pas tu dois utiliser au moins une des sous-parties que j´ai mise.

Sérieux c´est nul de demander sa, si ta prof demande juste le plan ça doit vouloir dire que t´es en 2nd ou première et que tu apprends à faire la dissert, dans ce cas si tu essayes pas de te débrouiller, bah espére avoir une écriture ou un commentaire facile au bac...

Tu dois faire un plan par thème ou causefaitconséquence. Pas critique ou un exposé constant.

Je pencherais pour le plan par thème :
Il faudrait que tu répertériores les pièces de théatre ou opéra que tu as vu/lu.

Je pencherais pour un plan du genre :

I] Un décor voulu par l´auteur(donc plutot pas très interprété)
II]Une vision de la pièce vu par le metteur en scène
III]On peut découvrir des sens différents en fonction des metteurs en scène d´une pièce

Sur ce bye

II parties ? colle le II et III de ce que j´ai dit -_-