enfait on doit faire un devoir et le prof nous met une note! et autant en faire une bonne. et avec le prof que j´ai je vous dis c´est pas facile.
enfin bref vous pourriez juste jetter un oeil a mon devoir??? je l´ai fait mais je suis pas sur que se soit juste.

a) 5,4 = x + 7.1
-1.7 = x
b) (x+2)/5 = 2
x = 8
c) 2x - 1 = 38-x
x = 13
d) x carré - 5x = 5-x
x = je crois que c´est 0 mais je sais plus comment j´ai trouvé ça
e) 2(x+1) = 2x + 2
x = infinité de possibilités
f) 15(x+48) = 1260
x = 42
g) x cube / 3 = -9
x = 3, -3, 0
h) 5x-9 = x-6
x= 3.75
i) 12 / x = x-1
x = 13
j) 4x + 3 = 3x+ 5 +x
x = 0
l) 100 = (x-5)carré
x= 15
m) 0.5x carré = -x +12
x = celui-là j´ai pas trouvé
o) x puissance 4 = 0
x = 0

svp c´est pour demain

Tu justifies quand même ou pas ?
a b et c sont justes.
d) x²-5x=5-x : 0 ne marche pas !
C´est équivalent à x(x-5)=5-x
<=> -x(5-x)=5-x
<=> -x=1 d´où x=1
Mais ça m´étonnerait pas que je me sois planté là-dedans, en fait il y a une seconde racine :

e) Effectivement, S=R (ensemble de solutions = ensemble des réels)

f) Je trouve 36 :
12(x+48) = 1260
<=> x+48 = 84 d´où x=84-48=36.

g) -3 est la seule solution, puisque (3)^3/3 = 9 et (0)^3/3 = 0...

h) Ok

i) Si tu vérifies, 13 ne marche pas.
12 / x = x-1
<=> x(x-1) = 12
<=> x²-x+12 = 0 donc aucune solution (niveau 1èreS ?) .

j) Impossible ! Tous les x se simplifient, ne reste plus que 3 = 5, ce qui n´est jamais vrai dans R.

l) x²-10x-75 = 0
Donc en fait, -5 est aussi solution...

m) 0.5x² + x - 12 = 0
Pas évident puisque D=12...

o) Tout simplement ^^

Voui bon c´était un peu long à faire, mais en fait il faudrait que tu dises c´est quel niveau !
Y´a de l´infaisable niveau collège, mais si tu es suisse je ne peux plus savoir...

ben c´est pas le même sistème en suisse qu´en france mais je crois que mon niv correspond a un 4eme ou 3eme du collège.

oufff je suis pas douée en math alors aie aie aie mes notes

a) OK

b) OK

c) OK

d) Faux
Remplace par 0, tu verras bien que ça fonctionne pas ^^.
x²-5x = 5 - x
=> x²-5x+x-5 = 0
=> x(x-5)+(x-5) = 0
=> (x+1)(x-5) = 0
=> x+1 = 0 OU x-5 = 0
=> x = -1 OU x = 5

e) OK (R est ensemble des solutions (enfin si tu travailles dans R ^^))

f) Faux
x+48 = 1260/15 = 84 => x = 84-48 = 36

g) Faux
x³/3 = -9 => x³ = -27 => x = -3

h) Faux
5x-9 = x-6
=> 5x-x = -6+9
=> 4x = 3
=> x = 3/4 = 0,75

i) Faux
12/x = x-1
=> 12 = x(x-1)
=> x(x-1)-12 = 0
=> x²-x-12 = 0
=> x²-9-x-3 = 0
=> (x+3)(x-3)-(x+3) = 0
=> (x+3)(x-3-1) = 0
=> (x+3)(x-4) = 0
=> x+3 = 0 OU x-4 = 0
=> x = -3 OU x = 4

j) Faux
4x+3 = 3x+5+x
=> 4x-3x-x = 5-3
=> 0 = 2
=> pas de solution

k) Il est où?

l) Faux (enfin il manque une solution : x = -5)

m) 0,5x² = -x+12
=> 0,5x²+x-12 = 0
=> x²-2x-24 = 0
=> x²-16-2x-8 = 0
=> (x-4)(x+4)-2(x+4) = 0
=> (x+4)(x-4-2) = 0
=> (x+4)(x-6) = 0
=> x+4 = 0 OU x-6 = 0
=> x = -4 OU x = 6

o) OK

Valà

Dans ce cas, je ne vois vraiment pas comment tu pourrais résoudre (dans R !) le L) par exemple, même i (d´ailleurs je me suis planté ^^) et m il faut bien bidouiller pour s´en sortir avec ses connaissances du collège !
A moins que la consigne soit incomplète ?

Faut à chaque fois bidouiller...
Avec le l) on peut transformer x²-10x-75 = 0 en x²-25 - 10(x+5) = 0 puis poursuivre comme dans le d), le i) ou le m).