:salut à tous ! je suis en seconde et en ce moment on fait les études de fonctions, et je comprends pas tres bien !

par exemple: on a eu ça :

soit ABC un triangle isocèle en A, tels que AB = AC = 10 cm, BC=x

1) Dans quel intervalle varie x ?
j´ai tracé le triangle isocèle mais apres je comprends pas, dans quel intervalle varie x

2)On note a(x) l´aire du triangle ABC, exprimez a(x).

3) POur quelles valeurs de x à 10^-2 près, l´aire du triangle est-elle maximale ?

cet exercice, bien qu´il ne soit pas noté, m´énerve quand même, car je ne sais pas comment m´y prendre, je n´ai pas de cours la dessus, juste ces consignes ! POuvez vous m´expliquer comment résoudre celui-ci ? à ceux qui m´aideront !

Bon, j´espère que je ne répond pas trop tard:
1) X varie entre 0 et 20 car x doit faire entre 0 et 20 pour que le triangle soit possible. Pour x=0, le triangle existe bien que AB et AC soit confondu. Pareil pour 20 car dans ce cas, AB et AC sont aligné. C´est un peu dur à expliquer comme ça mais il me semble que c´est ça. (Donc x appartient à ]0;20[...je sais pas si tu as deja appris cette notation.

2)aire=(base*hauteur)/2
Pour calculer la hauteur, tu utilise Pythagore et la base est égale à x.

3) J´avoue que vu l´heure, je n´ai pas le temps de réfléchir à cette question.

Voila

( la aussi j´ai repondu un peu tard) ! j´aicompris ce problème, mais le prof en a donné de nouveau et lorsqu´il explique je comprends, mais face aux problemes, je ne trouve pas le raisonnement correct ! comment faire ? sachant que ce n´est pas dans le livre !

c´est chiant, car je ne peux meme pas m´exercer dans le livre sur les études de fonctions car il y en a pas, je v avoir ds d´ici 1 semaine ou deux je pense, alors j´aimerai etre au point, histoire de pas me ramasser sur ce ds !

aidez moi please !

j´en ai marre de rien comprendre en maths et en physique