I. On peut parler d´une démocratie lycéenne
Les lycéens participent activement à la vie dans les lycées, par le biais des délégués de classe élus au suffrage universel direct par les élèves d´une classe, et qui la représente dans les instances, lors des conseils de classe notamment, mais aussi lors des conseils d´administration. Les lycéens peuvent ainsi s´exprimer sur les problèmes rencontrés au seins de l´établissement scolaire a travers leur conseiller, ou même directement, pendant l’heure de vie de classe. Des forums permettent aux élèves de débattre sur des sujets d´actualiser. Il existe des mouvements de paroles ou chacun peut s’exprimer librement, donner son point de vue en respectant certaines conditions, en effet, la démocratie implique le respect des autres. De plus, les élèves on aussi la possibilité de négocier avec le CPE ou les professeurs, de décaler un contrôle ou une heure de cour, par exemple. Les lycéens ne se voient pas imposer une orientation, ce choix leur appartient entièrement et ne comporte comme seule restriction la capacité requise pour entrer dans certaines filières ou le niveau exiger est assez élevé.
Les droits et devoir du lycéen :
- Le droit de se réunir. Avec l´accord du proviseur et dans le respect du règlement intérieur de l´établissement, élèves ou associations lycéennes peuvent organiser une réunion. Tenues hors des heures de cours, ces réunions ne doivent avoir ni caractère politique, ni caractère confessionnel ou commercial.
- Le droit de publier. Tout lycéen peut créer un journal, rédiger un texte informatif et le diffuser librement à l´intérieur de l´établissement, sous réserve de ne pas se livrer à des injures, de la diffamation ou de la pornographie. Un responsable de la publication doit être désigné et, pour tout écrit, la responsabilité personnelle du rédacteur est engagée.
- Le droit d´afficher. Tout lycéen peut annoncer une réunion, proposer un service ou exprimer une opinion par voie d´affiche soumise auparavant à l´approbation du proviseur et placée dans les espaces réservés à cet effet.
- Le droit de s´associer. Tout lycéen peut, dans le cadre de l´établissement, adhérer à une association, voire, s´il est majeur en créer une. Mais il doit en présenter le projet au proviseur, qui le soumettra pour accord au conseil d´administration.
- Le droit d´élire ses représentants. Les délégués de classe représentent leurs camarades auprès des professeurs ainsi que devant le conseil de classe et le conseil de discipline. Chaque classe élit deux délégués. Une conférence des délégués peut se réunir à l´initiative du proviseur. Cinq représentants des élèves participent au conseil d´administration du lycée.
Des représentants des élèves siègent également au conseil de discipline.
Inscrites dans l´emploi du temps à raison de dix heures annuelles, les heures de vie de classe permettent d´aborder toute question liée à la vie de la classe, à la vie scolaire ou tout autre sujet intéressant les élèves.
II. On ne peut pas parler d’une démocratie lycéenne
Les lycéens sont avant tout des adolescents qui viennent chercher un savoir, qui viennent se former et apprendre. Concernent les pouvoirs dont dispose l’élève du lycée, lorsque l’on « creuse » un peut plus le sujet, on s’aperçois qu’en réalité, les lycéens ne dispose pas de tant de pouvoir que cela, ce qui remet en cause la présence d’une éventuelle démocratie lycéenne. En effet, le pouvoir qu’exerce les lycéens est assez limité, puisse que ces pouvoirs concernent essentiellement la vie a l’intérieur de l’établissement et beaucoup moins les décisions importantes, dont quelques exemples seront cités plus bas. La plupart de ces décisions importantes sont prises par des adultes « compétents », entre autres, messieurs les députés, sous la gouverne du ministre de l’éducation nationale Française. Parmi ces décisions on peut citer :
- La mise en place des Travaux Personnels Encadrés ( T.P.E.), comme le décrète la réforme du 22 décembre 99 ( Ministère de l’Education Nationale, de la recherche et de la technologie), consultable a l’adresse suivante : http://www.ac-versailles.s.fr/PEDAGOGI/ses/Tpe/tpe1.htm
- La suppression du formulaire au baccalauréat
- Le retrait récent des T.P.E. en classe de 1er avec le communiqué du 16 décembre 2004
- La loi Fillon, qui consiste en la mise en place du contrôle continue pour l’examen du baccalauréat ( sujet d’actualité qui suscite la protestation chez de nombreux lycéens)
Toutes ces décisions ( sauf la loi Fillon qui pourrait être modifier suite aux manifestation lycéennes) ont était prise par des personne ne se souciant gère du point de vue des lycéens, directement concernés.
