Bon, je me pose une question existentielle à propos de la prépa et je peux pas m'empêcher de vous demander des réponses : le mot " Trivial " est réservé aux prépas ?

Mon prof de MPSI arrêtait pas de l'utiliser à chaque heure de cours une ou plusieurs fois (alors que je l'avais jamais entendu avant), et tous ceux qui sont en prépa (y compris la majorité d'entre vous sur ce topic) l'utilisent dès que quelque chose est évident.
Enfin justement, vous pourriez tous simplement dire " C'est évident ", mais à la place vous utilisez ce mot venu de nulle part.

C'est pour faire genre " Les prépas ont un vocabulaire + fourni " ou quoi ? Ce mot me rend de plus en plus fou à chaque fois que je le vois.

Merci d'avoir lu.

Bah faut dire qu'à force de l'entendre ça finit par rentrer
Mais ma prof de maths l'utilisait en terminale aussi
Et moi j'ai toujours plutôt utilisé trivial qu'évident.

Pour ma part, trivial ça veut dire encore plus évident qu'évident.

Une question facile, genre exo type je vais dire que c'est évident, alors qu'une question sans intérêt qui ne mérite même pas qu'on y prenne attention tellement c'est idiot, je dit trivial.

C'est pas réservé aux prépas, tous les matheux disent ça.
Après y'en a qui aiment qualifier de triviales des choses qui ne le sont pas, juste pour montrer à quel point ils sont forts.

Hey
Une idée pour ça:
lim sin(a) / [(2^n)*sin(a/2^n)] quand n tend vers l'infini

Thx

A la fin de la première année de prépa, qui accorde (ou non) l'équivalence à la fac ? ils donnent souvent l'équivalence ?

Il y a plusieurs degré de trivialité dans la difficulté d'un exercice, ce sont des termes que j'ai pu glanner de mes différents profs :

OK = tres tres tres tres évident
clair = tres tres tres evident
triviallissime = tres tres évident
trivial = tres évident
évident = évident
sympa = moyennement dur
non trivial = difficile
hautement non trivial = tres difficile
assez chaud = tres tres difficile
chaud = tres tres tres difficile
un peu hard = intorchable

IJake : DL au 1er ordre : sin(a/2^n) = a/2^n + o(a/2^n) et ça se simplifie...

j'ai oublié de dire qu'on pouvait aussi "trivialiser" un exo, ce qui consiste à résoudre un exo de difficulté "non triviale" à "un peu hard" pour rendre l'autre exo "triviallissime" à "évident".

UitUitUit : dans ma prépa ils la donnaient facilement mais ça doit dépendre des lycées.

Le DL je le fais en 0 ?
Il y a pas une autre méthode, on l'a vu qu'en physique le DL.
Sinon après je simplifie et ça me fait sin(a) / a ?

Je trouve 1 comme limite, c'est bon ?

Non c'est bon, je trouve sin(a)/a ça marche thx !

C'était pourtant simple

La limite c'est sin(a)/a. Oui le DL est au voisinage de 0 et donc ça n'a aucun sens de dire sin a = a + o(a) si a ne tend pas vers 0.
Sinon tu peux peut être te débrouiller avec des taux d'accroissement mais je suis pas convaincu. La méthode la plus simple reste le DL.

J'ai une question qui va paraître surement évident pour certains, mais il y a un truc que je pige pas dans un corrigé d'exo :
Il est dit que l'ensemble des points passant par A(5,0) est tel que y=m(x-5) avec m réel quelconque
Si quelqu'un peut m'expliquer^^'

Et bien si tu as y = m(x-5), lorsque x=5 tu as y=0.

Salut à tous chers taupins !

Je suis actuellement en PCSI, et je vais devoir choisir entre l'option SI ou chimie !

Je me demandais donc ce qu'allaient donner les prochains chapitres en SI, sachant que j'ai commencé avec l'automatique continue et que tous ces nouveaux concepts me destabilisent un peu ...
Là on est sur la méca, je m'en sors bien, mais j'aimerais savoir si le reste de l'année allait être plus dur que ce que j'ai fais jusqu'à maintenant en automatique continue.

Merci d'avance pour vos réponses !

Sryners.

Bon moi j'ai fais MPSI puis MP option SI, donc je ne connais pas trop le programme de PCSI-PSI, mais je suppose que ça doit être à peu près pareil.

En sup, on fait un peu d'automatique, diagrammes de Bode.
Ensuite on fait de la méca, rien de bien compliqué, juste des calculs un peu bourrins, puis on finit l'année sur de la logique combinatoire: algèbre de Boole, tables de vérité, etc. Perso j'avais trouvé ça vraiment facile.

En deuxième année on fait pareil en plus approfondi, mais pas vraiment plus difficile.

Hello, j'ai un exo que je comprends pas.
Soit E un ensemble fini de cardinal n, calculer la somme de tous les cardinaux de toutes les parties de E.
J'ai trouvé intuitivement: Somme de k = 1 à n de (k parmi n)*(k).
Pourriez vous m'expliquer la méthode ? Merci =)

Ben tu fixe un k, et tu cherches combien il y a de parties de cardinal k.
Ensuite tu sommes et tu obtiens la formule que t'as obtenu.
Mais tu peux la simplifier.

Ah d'accord, ça se résout comme un pur problème de combinatoire en fait.
Je fais quelque chose du genre:
Définir une partie de E revient à choisir un cardinal k de cette partie: k parmi n possibilités. Mais comment je fais pour avoir mon produit ?
Je peux simplifier ma formule en développant C(n,k) puis en simplifiant k ?