Sympa comme truc !

Ca me tente plutot bien les ptites mines.

Je vais me renseigner

merci bcp m´sieur ! super comme détail, t´as assuré. super sympa
ben moi aussi ça me tente beaucoup, mais celles de Nantes ( surtout) et Douai. il est hors de question que je passe 4 ans à Alès ou Albi . .. et puis de toutes façons j´ai cru comprendre ( j´en suis même sur) qu´elles ne sont pas terribles.
et puis le fainéant extrème que je suis serais comblé d´entrer dans une école d´ingénieur à peu près correcte en esquivant la spé . ..

_Pepito Posté le 04 janvier 2005 à 22:10:51
super comme détail, t´as assuré. super sympa

au début j´voulais mettre " génial comme détail, t´as assuré. c´est vraiment génial" mais ça faisait deux fois génial alors je l´ai pas mis.

je suis déjà dans mon lit . ..

l´entretient est un moyen de chopper une super bonne note ( j´avais eu 19/20).

le commentaire de texte compte moins en fait que ce que les profs peuvent penser de toi. il faut te présenter sous tes beaux jours, montrer que tu en veux, que tu fais des choses dans la vie qui t´intéresse, et surtout, défendre ton morceau pertinement.

j´avais un texte assez... chaud à commenter ( je ne dirais pas le sujet, mais disons que c´etait limite quand à poser mon opinion la dessus), j´ai pourtant été à contre courant, en argumentant bien sur, et c´est passé. il faut aussi faire montre d´un minimum de personnalité!

dernière conseil pour l´entretient, ne part pas tête baissée, pose toi, prend le temps de réfléchir aux questions qu´on te pose!
attendre 2-3 secondes avant de donner la réponse ne gène pas le jury ( au contraire, cela montre que tu sais te controler et réfléchir) et te permet de mettre tes idées au point
moi il essayaient de me faire contredire ( je le sentait bien), mais ils n´ont pas réussi, donc des bon point pour toi!!!

et puis ne stress pas, c´est un entretient, pas un champ de mine, ils veulent juste te connaitre, pas essayer de t´éliminer, les mines ne seront que celles que tu auras placé toi même!!!
Courage

J´avais choisi comme sujet de TIPE :

Titre : Représenatation et traitement d´expressions de logique combinatoire à l´aide de l´outils informatique.
Sous-titré : Introduction simplifiée au mécanismes employés par un calculateur formel.

( Véridique)

Mais mon prof de physique s´est foutu de ma gueule..

c´est une maniere pompeuse de dire comment calcule un ordinateur ?

Nan, c´est vraiment un sujet sérieux.

Il consisterai à décrire la manière de représenter une equation mathématique ( ici de la logique combinatoire pour simplifier les opérateurs, mais le principe est exactement le même) sous forme d´une structure d´arbre binaire, puis comment " résoudre cet arbre" de manière, soit récursive, soit en plusieures passes, soit plus optimisé en effectuant un tri selon le niveau de chaque noeud ( avec les avantages et inconvénients de chaque méthode).
J´ai déjà écrit un programme fonctionnel qui construit un arbre à partir d´une expression du genre : 1+(0.(1+1)+0).(1+0.(0.0)+1) et le résoud.
Le problème c´est que cela risque " d´effrayer le jury"...

Mais niveau expérimental c´est le top.

" ben moi aussi ça me tente beaucoup, mais celles de Nantes ( surtout) et Douai. il est hors de question que je passe 4 ans à Alès ou Albi "

Sur le classement du POINT, les mieux classé sont celles de Douai, puis Ales, Nantes et Albi.

Mais si j´arrive à choper Nantes ou meme n´importe laquelle et qu´a la fin de l´année ça me saoule vraiment beaucoup ( la prépa^^), je réfléchirais et j´hésiterais surement beaucoup.

encore faudra-t-il se motiver.

Ca a l´air passionnant !

effrayer le jury ? je vois pas trop pkoi , ce sont des profs ou des ingénieurs à priori, ya pas de raison qu´ils s´effrayent de quelque chose qu´un eleve de prépa est capable de comprendre et d´expliquer.

( kc)

[désolé j´avais envie ]

Disons que les membres du jury sont composés, d´après ce qu´ils nous ont dit, de personnes plus spécialisées dans la physique, les mathématiques et les sciences de l´ingénieur que dans l´informatique.
Or, ce tipe aborde des concepts, pas avancés, mais déjà un peu poussés qu´il n´est pas possible de redefinir de A à Z en 10 minutes d´épreuves : ca veut dire qu´on part du principe qu´ils jouissent d´un certain bagage dans le domaine de la programmation à la base.
Mais je suis bien décidé à garder ce sujet

L´année dernière des gars de ma classe avient pris des sujets parfois assez ardus en info, il ne devrait pas y avoir de problèmes avec le tien donc.

Je fais appel aux prépa en chimie ^^

Première question : Comment on trouve ces p***** de mésomères à partir de la formule topologique, si c´est bien comme ça que ça s´appelle ? Notre chargé de TD nous les balance avec toutes ses petites flèches genre " c´est évident, la double liaison se casse, le H se barre de l´autre côté de la molécule"...Est-ce si évident ?

Deuxième question : On m´a toujours appris que la règle de l´octet visait à rendre à huit le nombre d´électrons blabla...Aujourd´hui on a balancé que c´était " au maximum" huit : m´aurait-on menti durant toute ma scolarité jusqu´à présent ? Snif.

merci pour ton complément d´info BZHades ! tu les avais aussi eu les p´tites mines ?

pedro_2004 Posté le 05 janvier 2005 à 18:49:38
Sur le classement du POINT, les mieux classé sont celles de Douai, puis Ales, Nantes et Albi.

ah, merde. putain j´y comprend plus rien à ces classements. celle de Douai à l´air de revenir assez souvent mais pour Nantes j´y comprend vraiment plus rien.

tu parles des formes mésomères d´une molécule ?
si oui elles sont souvent assez evidentes.

pour la regle de l´octet, c´est simplement qu´un atome est plus stable s´il est entouré de 8 éléctrons. il arrive parfois qu´on ne puisse respecter la regle de l´octet faute d´éléctrons, mais ca reste le critere de stabilisation principal, devant la mésomèrie les charges effectives ou l´electronegativité.
et " maximum 8" c´est tres faux, des éléments de la 3e periode comme le souffre ou le phosphore sont hypervalents et peuvent etre entourés globalement de 10 ou 12 electrons

les classements sont pas franchement tres fiables, ils changent d´un magazine à l´autre, d´une année à l´autre.
vois surtout en fonction des options qui te plaisent dans l´école, et renseigne toi par toi meme.