Motivé pour Maths C

Vous avez pas une méthode pour l'épreuve d'anglais de Centrale ? Ma classe prépare CCP et j'ai pas eu trop d'indications quant à la méthode.

Et puis sur le site, y'a qu'une copie qui a eu 15.

La honte Jean_Porte il a été battu

Tu dois faire une synthèse des documents ( ) et ne pas impliquer ton opinion personnelle, essaie de faire un plan sobre, dans ton introduction, si je me trompe pas, tu n'annonces pas le plan, tu annonces le sujet, la problématique et tu présentes les documents.
Dans chaque partie de ton plan, tu dois parler de tous les documents au moins une fois, même si un des documents n'en parle pas, il est préférable de le mentionner.
Il a aussi le système de références aux documents sur lequel j'ai des doutes, faut que j'envoie un mail au prof.

Ah et j'oubliais, en général pas besoin de conclusion, n'en fais une que si t'as un truc incisif sur lequel conclure la synthèse

On doit faire référence explicitement référence aux articles, ou faire comme dans le résumé de Français ?

Quelle honte ? Merci.

Je crois qu'il faut y faire référence explicitement, je vais envoyer un mail maintenant pour avoir confirmation, le résumé de français c'est différent, tu te concentres sur un seul texte donc on sait de quoi tu parles. Dans la synthèse si tu donnes une nouvelle idée, il faut dire d'où ça provient.

T'es noté 4 points sur le titre et la problématique, 8 points sur la restitution des éléments clés et 8 points sur la mise en relation (y'a la qualité de la langue qui joue aussi).

Et pour la honte c'était juste une boutade à propos de ça :

"Et puis sur le site, y'a qu'une copie qui a eu 15. "

Salut, j'ai la flemme de faire un topic pour ça mais je pense qu'ici on pourra me répondre assez vite donc quelqu'un pourrait-il m'expliquer comment on montre avec le théorème des accroissements finis que:

0<= teta - arctan(teta) <= teta^3

Merci

teta appartient à R+ au fait

Tu as tué le topic

Et non ce n'est pas une réponse

S'il vous plait, j'ai travaillé avant et maintenant, ça me bloque pour continuer

Tu poses f: x -> x - arctan(x).

Tu fais l'IAF sur [0, théta].
Tu as:

théta. min|f'| <= théta - arctan(théta) <= théta. max|f'|

Or f'(x) = -x² / (1-x²) qui est strictement décroissante et négative sur R+ et donc sur [0, théta].

On a min|f'| = |f'(0)| = 0
Et max|f'| = |f'(théta)| = théta² / |1-théta²|

Du coup on a pour tout théta € R+:

0 <= théta - arctan(théta) <= théta. théta² / |1-théta²|
0 <= théta - arctan(théta) <= théta^3 / |1-théta²|

Or théta^3 / |1-théta²| <= théta^3 si |1-théta²| > 1 càd si théta > V2.

Et pour théta < V2 il faut faire une étude similaire mais j'ai la flemme

Merci je vais pouvoir poursuivre

"Or f'(x) = -x² / (1-x²)"

C'est f'(x) = x²/(1+x²).
Pour le coup ça simplifie drastiquement la suite, les inégalités découlant directement du TAF

Ah... Ouais.

Si quelqu'un cherche à troller on en tiens un bon :

http://www.siteduzero.com/forum-83-745073-p2-ecole-militaire.html#r7292645

Maths C avec un C comme Caca heureusement que Lyon a l'option physique hein

http://2012.cmonvote.com/

on retente le Potownage

Poutownage*

Un Schivarbide bis ?

faut voter massivement poutou sur le site,t'imagines la gueule du gérant du site avec Poutou au 2ème tour