Moi jerry de mon magnifique 7 en francais malgrès mon talent que j'ai cru ultime

Sauf que ca parlait d'une piece de théatre, dans laquelle on jouait une piece de theatre, et donc ducoup la dissertation j'ai pas pigé de qui on parlait mais bon

rage de mon 14

zaikko Voir le profil de zaikko
Posté le 16 avril 2012 à 22:07:22 Avertir un administrateur
T'inquiètes pas ^^ Mais honnêtement si le bac était en septembre je suis quasi sur qu'avec les deux mois de vacances je pourrais faire le programme de maths / physique tout seul et le passer :P

Je pense pas... Enfin peut-être que t'es vraiment doué mais faut aussi le temps de "digérer" un peu, le programme n'est pas aussi léger que ça.

J'ai eu 10 alors que j'étais trop fier de moi.
Et à l'oral, je suis tombé sur le texte que je maîtrisais le mieux, j'avis appris un poème par coeur que j'ai récité en mode bg, et j'ai eu que 15, triste

Non mais le français c'est de l'abus. J'avais appris tous les textes par coeurs pour l'oral (vu que j'étais une daube en français, au moins ça assurait une bonnne note), j'ai eu 14 alors que j'ai tout replacé

Bon jai lancé des trolls de partout sur epitech, jvais essayer de faire péter un cable à khobolt (raphael pistach là)

• par coeur

J'avais pas réviser.j'ai voulus y'aller au talent et j'ai eu 5 :noël:

Morphisme Voir le profil de Morphisme
Posté le 16 avril 2012 à 22:23:19 Avertir un administrateur
Non mais le français c'est de l'abus. J'avais appris tous les textes par coeurs pour l'oral (vu que j'étais une daube en français, au moins ça assurait une bonnne note), j'ai eu 14 alors que j'ai tout replacé

j'avoue alors que je connais deux trois filles avec un physique assez avantageux qui m'ont dit avec 16/17 en racontant du hors-sujet

Pis en TS t'introduis tout le trucs utiles genre exp, ln, intégrale, complexes.
D'ailleurs, y'a quoi au programme de 1ere d'important, y'a les dérivées ?

Limites, dérivées, suites, produit scalaire dans le plan...

les suites

Ah je croyais que c'était en terminal les suites

Et les polynômes aussi (enfin la résolution des équations de degré 2 à racines réelles surtout)

ah lala c'était la belle époque

Awi et la trigo, c'est traumatisant le cercle trigo au début.

Non mais y a des mecs qui ne sache pas ce que le mot travail signifie , ils viennent à l'école pour faire acte de présence ou passer du bon temps .Pas tout le monde a la même philosophie de l'école que vous , j'ai fais toute ma scolarité en ZEP et je peux vous garantir que la plupart ne sont pas du tout intéréssé par les paroles du prof et ceux là même les comprennent et n'en font pas plus pour les remotiver .

Je pense que y a pas qu'en ZEP où les mecs ne comprennent pas le pourquoi du comment ils viennent à l'école , pour eux ça doit surement signifier :

école = casse couille qui me reveille le matin et qui me lache tard le soir
alors que pour vous :
école = moyen de faire une école d'ingé' et avoir une qualité de vie plus que raisonnable

En gros vous voyez sur 10 ans , eux ne voient pas plus loin que leur nez .

Du coup ce qui vous semble facile pour eux qui n'ont jamais bosser ou ont très mal appris à bosser par manque de sérieux ou manque d'intérêt pour le cours , il y aussi surement les dons intrinseque mais bon pour avoir un bac stg il en faut pas énormément quand on y met du sien

L'époque où tu majorais encore
Ptain en 1ère c'était violent, au dernier trimestre la prof a foutu des DS trop chauds, je crois que j'ai mis 6 points au 2ème

Franchement l'école j'ai tjrs (et je penses toujours ) qu'à me barrer quand jy arrive

Mais bon je suis pas en branche aussi

franchement l'école ça me gavait au départ

je suis arrivé en S un peu par hasard car j'avais les capacités et on m'avait conseillé de faire ça si j'avais aucune idée d'orientation

pour la sup c'est pareil c'est un peu au hasard que j'y suis arrivé

et finalement c'est cette année que je porte un réel interet aux sciences