Non, ya pas TSI, c'est a lyon, le graphcet c'est SADT/FAST? Si c'est ça alors oui

http://fr.wikipedia.org/wiki/Grafcet

C'est pas de l'analyse fonctionnelle.

C'est bien ça alors

Ah, la Martinière ?

Et je sais que toutes les filières en ont, mais je lui demandais s'il avait déjà vu.

Non, le Grafcet c'est ca : http://philippe.berger2.free.fr/automatique/tp/1_TP04_post3/initia11.gif

En gros c'est ce que lit ton automate, c'est présenté sous la forme : une condition vraie (bouton poussoir activé, capteur de position activé...) --> un contacteur activé (moteur pour monter un ascenseur, ventouse pour fixer une vitre...).

En STI on en bouffe à tous les TP

Ca a rien à voir avec le SADT/FAST je trouve

Ca c'est de l'analyse fonctionnelle

Ah ça non pas encore mais bon ça devrait vite arriver

storm au faite je parlais pour la mpsi(ma manquer la note d'anglais, le reste j'avais largement) pour la ptsi retire 4 point

SI

Axnyf

Non je ne suis pas en retard pour te répondre

1. TOS-best Voir le profil de TOS-best
2. Posté le 20 novembre 2010 à 21:53:32 Avertir un administrateur
3. ça veut dire quoi quand on a 2 matrices A+B mais à la place du + on fait le symbole de somme directe?

Rien

C'est une sorte d'addition par blocs.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Matrice_par_bloc#Somme_directe

de blocs*

OMFG j'avais jamais vu ce truc avant.

En Sup' ou Spé' , vous aviez ou avez le droit de poser questions en plein cours ou fallait obligatoirement attendre la fin des cours ?

Putain ça me pète les couilles cette école, genre les TPs hors-cours qu'il faut faire annoncés sur un forum obscurs, je m'en rends compte 1 semaine après le moment où il fallait rendre un compte-rendu. Sans-compter une absence notée alors que j'étais là, WTF ?

Evidemment qu'on avait le droit de poser des questions pendant le cours.
Déjà c'est utile à toute la classe au moins...

Hm ouais je me disais que ça devait ralentir le cours , en CPES ils nous disent que c'est une chance de pouvoir poser des questions en pleins cours , style qu'on devait profiter .

Encore heureux qu'on peut poser des questions ça serait galére sinon.
On fait quoi en CPES? genre en maths vous voyez quoi?

De têtes , des sommes et produit , changement de d'indice , des pivots de gauss avec plusieurs parametres sous forme de matrice ,inegalité triangulaire , la trigo. avec les formules chiantes de linearisation ou autres , integrer des sinus ou cosinus , resoudre des equations cos=sin ou autres , la fonction arc tangente on vient de la voir , j'en oublie ...

Mais c'est aussi axé sur de la reprise des bases , des inequations avec racines , des recurrences , discuter les differents cas , à part deux personnes dans la classe qui avez largement le niveau pour aller en SUP , on est pas assez pointu dans notre resolution d'exercices , on nous forme pour l'être et justement trouver ce qui n'a pas bien été assimiler dans les classes anterieures avec des ouvertures sur la sup' .

Ah ouai donc c'est plutot pas mal .

C'est juste du calcul en fait.